文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 23
开展朗诵比赛的策划书5篇
朗诵比赛旨在丰富学生的文化生活，提沙》
第一章：五四时期的代表作品
《炉中煤》
《太阳吟》
《冰心的故事》
《向曾经的勇敢致意》
第二章：现代的爱国诗篇
《我骄傲，我是中国人》
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《孩子，快抓紧妈妈的手》
《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
《我为少男少女们歌唱》
《冬天的雪》
《春天花会开》
：《祖国，用青春的名义为你歌唱》
开展朗诵比赛的策划书2
一、活动背景 ：
为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党__周年、成长、感恩、母校、***等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标：
通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时)
三、参赛选手对象：所有得过助学金且有志愿的同学。
四、参加形式：一人或多人的形式
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张老师处报名
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六、比赛时间和地点：__年5月14日晚6:30 地点待定
七、比赛规则：
1 选手可以一人或多人的形式参加
2以抽签方式确定演讲顺序
3朗诵主题和内容必须乐观积向上
4选手的朗诵时间不得超过5分钟
5参赛选手如需背景音乐、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系
6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工：
指挥中心：勤工部主任
1. 负责前期的组织工作，负责及时调度
2. 现场控制活动流程，确保活动正常进行。
3. 对突发状况，及时进行补救措施
宣传组(种传宾)：所有成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作)
。
，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信
执行组、办公室(杨海乐、黄义钲)：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题)
1、选出前台主持人
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，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。(照相机准备)
，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。
。
，提醒朗诵者时间
，宣读注意事项，比赛规则
策划组：所有成员
，参与者积极性调研
九、活动中应注意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师
应急人员：主任，负责现场的突发事件。
活动后清理人员：勤工部所有成员
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00 ，现场公布比赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。
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十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若