文档介绍：G:\009 我们为什么要学****音标? 作为英语老师, 常常遇到这样的尴尬场面: 课堂上教学生读单词, 老师读一遍, 学生跟着读一遍, 下课布置学生们回去复****单词。可是到了第二天早读, 大部分同学都忘记单词是怎么读的。这样的情况常常发生在小学和初中阶段,甚至是在高中、大学阶段也会出现! 为什么出现这样的情况呢? 不懂国际音标! 其实,学****音标并不难, 但是,意义却非常深远! 1. 发音准确,说地道的英语学****音标能帮助我们准确发音,快速提高听、读英语的能力。学****好 48 个国际音标, 为日后的学****打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多, 很多中小学生说英语像香港人说普通话一样, 听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标, 发音地道了、纯正了,听力也随之提高,中考、高考的应试能力大大加强了。 2. 拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词, 但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母, 这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音具有强大的规律, 学会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候, 发音的规律自然产生作用, 使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词,还可以检验拼写的单词是否错误,大大的节省了记忆单词的时间。 3. 提高学生的自主学****性,增加词汇量在没有学****音标之前, 我们都是很依赖老师。老师读一个单词, 我们跟着读一个, 有时怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注, 过一段时间后, 发现自己又不会读了。但是学会了音标可以轻松解决这些问题, 即使老师没有教你读音, 自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词,不可能每个都依赖老师,遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。 4. 整体语感提高掌握音标之后,学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高, 对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。(一) 认识英语国际音标英语音标一共有 48 个,其中元音有 20 个,辅音有 28 个。元音( 20 个) 长元音/ɑ ://? ://?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?//?//?//?//?/ /e/ /?/ 双元音/e ?/ /a ?// ??// ?? / /a ?/ /e ?// ?? // ??/ 辅音( 28 个) 清辅音/p/ / t// k/ /f/ /θ/ /s/ /?// h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d ?/ /dz/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/?/[ 音素和国际音标]1 .什么是音素:音素是语音的最小单位。 2 .音素的分类:元音和辅音。 3 .音素的个数:共 48 个,元音音素 20 个,辅音音素 28 个。 4 .什么是音标:记录音素的符号叫做音标。 5. 什么是国际音标: 国际音标是由国际语音协会规定的一套音标, 用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节: a) 辅音+ 元音+ 辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+ 元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节: a) 辅音+ 元音+