文档介绍：大班种植筹划 小班春季种植筹划
大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，爱慕摸索大自然的奥秘，对此，大班教师制定了种植筹划。下面是XX收集整顿的大班种植筹划。
大班种植筹划篇一
一、种植目的
结合季节特性，引导运用多大班种植筹划 小班春季种植筹划
大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，爱慕摸索大自然的奥秘，对此，大班教师制定了种植筹划。下面是XX收集整顿的大班种植筹划。
大班种植筹划篇一
一、种植目的
结合季节特性，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观测力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观测、动手、种植获得知识，培养对大自然的爱好，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好****惯，学****简朴的劳动技能。 冀教网
二、指引思想
幼儿园的科学活动是发展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点核心是具有直观性、活动性和趣味性，因此幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出："幼儿园需部署一种科学环境，尽量地领导小朋友栽培植物，部署孩子从事浇水、除草、收获种子等工作……"
三、教育目的
在教师的指引和协助下，让幼儿自己动手进行简朴的种植活动，使她们能亲自看到植物从一颗种子到开花、成果的全过程，不仅能培养幼儿对植物的爱好，还能学到诸多有关植物的科学知识，掌握简朴的种植技能，从而培养孩子的劳动****惯。
四、工作安排
1、整地、作畦
教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、碎砖瓦，然后耙细，将地分做成几小块，地的宽度以幼儿在两侧可以操作为宜，地边应留出让小朋友行走站立的田埂。
2、播种
请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小，可拌上细土或沙，然后在教师的指引下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体措施：先听教师讲播种的措施，然后看教师示范，再由幼儿分组进行，播种过程中教师要全面巡视，立即协助幼儿种好。
3、管理
植物的管理工作是一项需要较长时间并且常常性的工作，教师应教育幼儿做到持之以恒。
浇水。种子播下后就需要浇水，由于种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水，浇时必需使水渗入土层。
除草。出苗后，植物周边会不断长出杂草，必需及进拔除，否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草，使植物能更好地生长。
施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥……
移栽。组织幼儿将菜秧移栽，以便冬天能长成大青菜。
4、收获
组织幼儿一起收获青菜，并送到厨房煮熟食用。
大班种植筹划篇二
在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终所有是班级环境教育中重要的构成部分之一。由于它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同步还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简朴的种植活动，是她们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的爱好，还能学到诸多有关植物的科学知识。
掌握简朴的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心和观测、比较等多方面能力。因此我们运用自然角开展有趣的种植养殖活动，充足发挥其教育作用。
一、种植养殖目的：
1、理解不同样季节有不同样的植物和动物们在不同样季节里的变化。
2、掌握种植的环节和措施、理解动