文档介绍：四年级上册信息技术第7课
祝你生日快乐说课稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是—号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《祝你生日快乐》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、说教材：
通过本课的学****不仅要让学生学四年级上册信息技术第7课
祝你生日快乐说课稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是—号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《祝你生日快乐》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、说教材：
通过本课的学****不仅要让学生学会录制、保存、播放音频文件，而且要让学生学会转换音频的格式，为学生以后的信息技术的学****打下坚实的基础！
二、说学生：
本课的内容趣味性比较大，学生学****起来应当比较有兴趣。所以老师要因势利导，积极引导学生学****本课内容，使学生更好的掌握本课的内容，为学生以后的信息技术的学****打下坚实的基础！
三、说教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：
知识目标：能录制、保存、播放音频文件；
技能目标：能转换音频的格式；
情感目标：培养学生对电脑的兴趣；
四、说重难点：
根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：
教学重点：会录制音频文件；
教学难点：知道WAV和MP3的区别；
五、说教学准备：
老师准备：计算机录制音频和播放音频的软件和硬件；
六、说教学过程：
一、激趣导入：
师：今天我们学****用电脑对音频进行播放和录制；
师：（板书）《祝你生日快乐》。
二、音频录制常用的软件：
师：请同学们结合课文内容想一想，录制音频常用的软件有哪些？
生：结合课文积极分组尝试；
师：巡视指导；
生：积极举手回答；
师：大家说的很好，（板书）录制音频的软件常用的是
GoldWave：
三、录制、保存、播放音频：
师：演示声音的录制、保存和播放；
生：认真观看后，结合课文积极实践;
师：巡视指导；
师：大家制作的都很好，说明刚才大家学****的都很认真!
师；下课，同学们再见！四、作业布置：尝试把同一个声音文件保存为格式不同的两
种文件（WAV和mp3）,然后试听一下，并说出它们的区别。
以上是我在预设教学《祝你生日快乐》一课时一些不成熟的想法，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！