文档介绍：桂花雨的读后感100字 《桂花雨》读后感
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导语如下是大为人们整顿的有关《桂花雨》读后感，欢迎人们阅读，盼望可以协助到人们！
《桂花雨》读桂花雨的读后感100字 《桂花雨》读后感
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《桂花雨》读后感
上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者核心讲的是家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对家乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同窗们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们爱慕桂花吗?
桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观测每一景物，就能写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者同样“摇桂花”。
《桂花雨》读后感
这是一篇美丽的小文，虽短但所有是精髓。妈妈爱桂花飘香的季节，如何爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香，是那样的奇特，“我到处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻”，花香好似淘气的孩子跟我们捉迷藏，听得见她的笑声，却看不见她的踪影。
景中有人，人在景中，给我们用笔画出了一幅很美的图画，“如果正好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，美丽又迷人”。
画中有情，“长大后，你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华，“多么盼望，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩和情”，一种懂得感恩的少年跃然纸上，这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来，品读全篇，仿佛在欣赏一幅美丽的工笔画，每一笔所有那么精致;品读全篇，仿佛在听一首抒情的歌，每一句所有那么柔美，这篇文章，真好!
《桂花雨》读后感
上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。