文档介绍：2022年图书漂流倡议书3篇
“图书漂流”就是书籍在人与人之间传递阅览的过程，这是一段漂亮的奇异旅程。通过“结识”不同的读者，来达到营造学****氛围、发挥书本最大潜力的目的。“图书漂流”就是传播学问，陶冶性情、传递友情，传递文明2022年图书漂流倡议书3篇
“图书漂流”就是书籍在人与人之间传递阅览的过程，这是一段漂亮的奇异旅程。通过“结识”不同的读者，来达到营造学****氛围、发挥书本最大潜力的目的。“图书漂流”就是传播学问，陶冶性情、传递友情，传递文明。我们信任每个家庭都会藏有您为孩子细心选择、购买的图书，其中肯定有一本孩子们最喜爱的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家共享的书。
那就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子们享受更多的阅读乐趣，体验共享的欢乐。
活动目的：
，实现家庭图书的资源共享，节约家庭开支，让孩子们享受更多的图书。
，体验共享的欢乐，增进社会交往的实力，享受胜利的乐趣。
、孩子之间尤其是孩子之间的沟通、交往，增进感情。
活动时间：
6月5日至6月15日(其中有班级图书漂流和中班阶段大型图书漂流)
活动地点：
各班图书角
详细做法：
(交换借阅)，下周一(5月28日)带入园由老师做好登记。
，以便以后分辨。
图书漂流活动倡议书
为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培育幼儿节俭、有好东西一起共享以及良好的读书****惯，我园将实行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动
活动主题：书香溢满园、阅读伴成长
活动时间：XX年10月14～12月13日
活动形式：图书漂流，亲子阅读，沟通心得
活动目的：
1、幼儿在家人的陪伴下参加阅读，培育阅读实力，增进亲子情感。
2、通过图书漂流活动培育幼儿节俭、有好东西一起共享的好****惯。
3、通过漂流活动，懂得爱惜同伴的图书
4、通过漂流活动，传播共享优质教化资源，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。
活动要求：
1、家长、幼儿、老师、幼儿园共同供应有阅读价值的书籍;
2、珍爱同伴的图书，万一有损，请刚好修补;
3、主动参加漂流阅读活动，主动为幼儿创建阅读环境。
活动打算——供应书籍。
1、每个家庭供应两本阅读书籍(幼儿阅读家长阅读各一本)，10月14日带回园。
2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起选择适合孩子们阅读的图书，写好班级、姓名、汇合到