文档介绍：加强高校辅导员队伍建设的几点思考
[摘要]高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者。当前,高校辅导员队伍建设中存在缺乏先进的教育理念、工作角色定位不准、考核奖惩制度不健全、辅导员发展方向不明确、队伍不稳定等诸多问题,本文针加强高校辅导员队伍建设的几点思考
[摘要]高校辅导员是大学生思想政治教育工作重要的承担者。当前,高校辅导员队伍建设中存在缺乏先进的教育理念、工作角色定位不准、考核奖惩制度不健全、辅导员发展方向不明确、队伍不稳定等诸多问题,本文针对存在的问题,从转变工作方式,提高服务意识,明确辅导员的责任,合理地进行角色定位,健全选拔考核制度,充分调动辅导员工作积极性几方面探讨建立辅导员队伍建设的长效机制。
[关键词]高校辅导员队伍建设
一、高度重视和充分肯定辅导员队伍的重要作用
高度重视并充分肯定辅导员队伍在学校事业发展中的重要地位, 是做好辅导员队伍建设的基本前提[1]。无论从学校人才培养的根本任务来看, 还是从维护学校稳定的需要来看, 辅导员队伍和学校的专业教师、各级管理者一样不可或缺,主要表现在以下三个方面:
。在学校, 辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线。他们要按照学校党委的部署有针对性地开展思想政治教育工作, 是学校各级组织与学生联系的桥梁和纽带。在日常工作中,他们既是管理者, 又是服务员,既要做思想政治工作, 又要解决实际问题。
。辅导员始终工作在与学生亲密接触的第一线, 对学生的情况最了解, 对学生的影响最直接。加强辅导员队伍建设,是维护学校稳定的前提和保障, 这支队伍在关键时刻发挥什么样的作用事关重大。
。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期。他们在年龄上与大学生相近、在心理上没有“代沟”, 容易与青年大学生沟通; 同时, 他们一般均具有较强的专业知识和政治素质, 很受学生信赖。这些优势使辅导员很容易跟大学生打成一片、做知心朋友, 为深刻了解学生思想及正确引导学生行为奠定了基础。
二、当前高校辅导员建设存在的问题
。随着市场经济的发展和高校实行开放式办学,大学生学业压力、就业困惑、经济困难等问题的凸显,对辅导员的工作提出了新要求,而多数辅导员未经专业培训,缺乏从事学生教育管理的教育学、心理学、管理学等方面的知识和先进的教育理念,由于辅导员花费了大量的时间和精力在学生工作上,从而导致自己在理论和学术研究方面没有时间和精力投入,没办法静下心来搞学术研究和进行理论学****多数辅导员往往凭经验办事,分析问题、判断是非的能力不强、处理突发事件经验不足,管理专业技能的缺失,往往停留在学生知心朋友的角色,难成“人生导师”。
。虽然教育部24号令明确规定“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份[2]”,明确了辅导员的要求与职责,高校辅导员的基本任务是对学生进行思想政治教育,做好学生的日常管理工作,但实际上,辅导员整天陷入事务性工作当中,通常是“两眼一睁、忙到熄灯”,真正花在“导”的本职工作上的时间