最后一头战象的教学反思范文.docx

文档介绍：《最后一头战象》的教学反思范文
〈〈最后一头战象》的教学反思范文
我前段时间执教〈〈最后一头战象》，教完后感受颇深。现从以下几方面谈谈。
苏霍姆林斯基提出：教师应该让学生生活在思考的世界里，结合平时的学****谈一点浅薄的看法。这节课的设
《最后一头战象》的教学反思范文
〈〈最后一头战象》的教学反思范文
我前段时间执教〈〈最后一头战象》，教完后感受颇深。现从以下几方面谈谈。
苏霍姆林斯基提出：教师应该让学生生活在思考的世界里，结合平时的学****谈一点浅薄的看法。这节课的设计，每天都在冥思苦想，求变求新，删繁就简，领异标新，功夫是慢活，是要耐得住寂寞，来不及半点急躁和武断。在备课时，同事们也出主意。是啊，我深深的知道，当你想要追求更高的境界时，怎能不为伊消得人憔悴。
宁可不完美，也要敢于展现白己真实的一面，鲜明的风格，语文教师的魅力个人的独特风格。要敢于亮出白己的剑，包括白己的学生，说实话。上课之前，我没有和学生铺垫过，只在徐老师第一课讲过之后，对学生进展了一些复****我想：假的真不了，即便一时过关，终将对白己的、成长，学生的成长造成极其不利的影响。所以，想要真开展，真得有胆量。一次真实的洗礼，胜过千次万次的虚荣。
关注文本，关注过程，关注学生。学生的开展是最核心的，无论什么设计，一定要符合学生，如果你教的学生没有能力和素养的提高，那么可以肯定的是：你的教学水平是徘徊不前的。设计一节课要把它当成设计学生的人生一样，在这个过程中，你的成长，学生的成长将无限精彩！