文档介绍：三年级下册数学教学工作总结
时间过的很快,转瞬完毕了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧急劳碌中,也有很多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着特别重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结阅历，找出缺乏，完善提
三年级下册数学教学工作总结
时间过的很快,转瞬完毕了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧急劳碌中,也有很多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着特别重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结阅历，找出缺乏，完善提高。
一、以高尚的师德育人
我喜爱和忠诚人民的训练事业，自觉遵守教师职业道德，全心全意为训练事业效劳,关注训练改革。勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高训练和教学力量。以仔细负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关怀学生，关怀学生的学习,生活，乐观做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、以仔细的态度学习
新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念,具备渊博的学问和多方面的才能对每一位教师来说很重要。由于我们的产品会说话,会思索,他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我仔细参与学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己训练教学之上。
三、以满腔的热忱教学
闻名训练心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生进展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探究、主动参加构建学问的过程，促使学生乐学，会学,善学。
本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步熟悉轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标：
、两位数乘两位数的乘法，会进展相应的乘、除法估算和笔算。
,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。
(小数局部不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步熟悉小数的大小，会计算一位小数的加减法
，能估量和测量图形的面积，体会并熟悉面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进展简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方