文档介绍：体会关键词句表情达意的作用
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同学们，当我们读完一篇文章时，有一些词语或句子给我们留下深刻的印象。让我们能快速 准确提取课文的有效信息，体会到作者情感、明白文章表达的主旨。它在课文中起到了“牵 一发而动全身”的丑之分了。
（——鲁教版五下《手指》）
这句话是本文的中心句，以手指的全体比喻人的全体，阐明了作者“团结就是力量”“合作 成就人生”的观点，是文章的主旨，起到了总结全文的作用。
四、怎样理解文章中关键词句的含义和作用
（一）联系上下文，分析词语表情达意的作用
上下文,就是语言因素的语境。它对词语的意义有过滤作用,它能滤掉多义词中与语境不合的 义项,只留下有关义项,它能滤掉有歧义的句子中与语境不合的意思,留下相合的意思。语境可 使词义、句义更具体明确、内涵更丰富。
例 1：这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
——鲁教版五下《跨越百年的美丽》
联系上下文理解：“这点美丽的淡蓝色的荧光”指什么？为什么说融入了“美丽的生命和不 屈的信念”？
经过三年又九个月， 克的镭。它真的有极美丽的颜色， 在幽暗的破木棚例发出略带蓝色的 “荧光”知道。“这点美丽的淡蓝色的荧光”是居里夫 人用三年又九个月的时间提炼出来的， 克的镭发出的，也就是居里夫人取得的成就。“玛 丽终日在烟熏火燎中”，“疲劳至极”，“经过三年又9 个月”等几句知道，这项成就的取 得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体疲劳为代价，因而融入了“美丽的生命”。
例 2 ：（1） 我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下 去,尚不大难。
——（朱自清《背影》） （2）卢进勇蹒跚地跨过两道水沟。来到一棵小树底下,才看清楚那个打招呼的人。
——（王愿坚《七根火柴》） 以上两句“蹒跚”一词意思一样,但表达的作用不一样。前一句“蹒跚”意在表明“父 亲”虽然年老体胖,走路腿脚不灵便,却坚持爬上爬下,穿越铁道,为儿子买橘子,充分表达了父 子情深。后一句“蹒跚”则表现卢进勇跨越水沟时一瘸一拐,步履艰难的样子,有力塑造了一 个带伤在雨后的泥泞草地上顽强追赶队伍的红军战士形象。
（二）联系词语的色彩 同一个词,在不同的语言环境中感情色彩有了变化,我们看下面一个句子。
夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的, 更值得骄傲的还在后头。
——（毛泽东《继续保持艰苦奋斗的作风》） 第一个“骄傲”的含义是“自满、自大”的意思;第二个“骄傲”的含义是“自豪”的 意思。显然前一个“骄傲”是作为贬义词来用的,而后一个“骄傲”则是褒义词了
（三）结合时代背景和主旨来理解语句的深层含义 课文结尾写道：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦例看见一铺暖炕，炕
上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴 ——— （鲁教版五下《凡卡》） 凡卡的愿望能实现吗？结合文章的社会背景和思想内容,可以体会到其中语句的深层含 义，当时俄国正处在沙皇统治下，穷苦人的命运非常悲惨，凡卡的爷爷不过是穷苦的守夜人， 他没有能力抚养凡卡长大。课文以凡卡甜美的梦境结尾，暗示了几卡愿望的破灭。这样写给 人留下深刻的思考，激起