文档介绍：我的专业我了解一、 1. 什么是车辆工程(师范)专业? 2. 车辆工程( 师范) 在这个新时代中所处的社会环境与国内政策又是怎样的? 3. 我们车辆工程所涉及的领域有哪些? 1 4. 2013 年广州车展成功落幕, 标志着中国的汽车发展的新征程。这几年的汽车市场动态又是怎样的呢? 5. 汽车市场需要大量的人才, 这些人才有哪些?他们需要具备哪些能力和素质? 6. 本校的车辆工程( 师范) 专业与广东的其他学校相比, 具有哪些不同点? 7. 本校的车辆工程专业和车辆工程( 师范) 的就业动态又是怎样的呢? 二、为了寻求这一系列问题的答案,我们小组进行了调查、访谈、资料搜索这三种方式来了解我们的专业,并在开展前进行了分工: 项目对象方式负责人汽车市场动态走向方面的问题上网查阅与车展调查李峰、梁广源汽车市场需求方面的问题徐海铭老师采访与上网调查倪丹丹、车伟燕本校车辆工程( 师范) 专业与其他学校的对比罗忠辉院长采访与上网调查李峰、梁广源本校专业的就业动态徐海铭老采访、调查李峰、梁广源 2 与培养特点师、广技师机电学院 12、 11、10 届师兄师姐问卷倪丹丹、车伟燕车辆工程(师范)的概述车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。而本校的车辆工程( 师范) 专业是以汽车典型零件的设计制造为特色, 主攻现代轿车技术的设计与制造, 在扎实的理论基础上注重综合能力的培养。培养德、智、体全面发展, 具备创新精神和能力的高素质汽车工程的高级人才。通过系统学****汽车设计制造技术, 使学生掌握汽车工程的基本理论和现代汽车技术,尤其是轿车的设计、制造方法, 及职业教育的教学理论与方法。并具备“工程师的基础, 教师的素质, 技师的技能”, 毕业生能成为各类职业技术学校的合格教师课程安排: 高等数学、计算机与网络基础、工程制图与 CAD 、工程力学、机械原理、机械零件、工程材料与热处理、数控制造技术与汽车 CAM 、电工电子技术、汽车构造、典型汽车零件的制造、汽车理论、汽车设计与 CAD 、汽车发动机原理、汽车电子电器、汽车空调、液压 3 与液力传动、现代汽车新技术、汽车故障诊断与检测、汽车维修与维修实****汽车驾驶实****职业教育学、职业心理学、教育实****专业教学法、班级管理等等。并要拿到汽车维修中级以上工种证书。毕业生授予工学学士学位。汽车市场的动态走向对汽车市场走向分析,我们从汽车的生产、零件制造进行探究: (一) 汽车生产: 1. 中国加入世贸组织后对汽车产业的影响( 国内政策的变化): 2001 年中国入世后, 国外大型汽车跨国集团公司逐渐进入中国, 形成了德、美、日、法、韩等多种生产体系并存的局面。随着汽车市场的全面开放, 中国政府放宽了对汽车行业的管制, 按照新的《汽车产业发展政策》, 中国汽车市场迎来了进口汽车与国产汽车并驾齐驱的新局面。如今, 国内汽车产业发展迅速, 中国现有整车制造厂 100 多家, 汽车企业总数超过了美国、日本和西欧汽车企业的总和, 形成了以“三大汽车集团( 一汽、上汽、东风汽车)”为主, 其他汽车公司为辅,民营资本注入的多重格局。在入世的第八年, 中国汽车产销量第一次超越美国, 成为世界第一汽车产销大国。 2009 年, 中国迎来了建国 60 周年的华诞, 当年中国汽车的年产量已经达到 万辆,年销量为 万辆。在入世的第九年,中国汽车产销量蝉联世界第一, 2010 年的年产销量均达 1800 万辆以上,占全球 % 。汽车行业从业人员 378 万人,直接相关产业的从业人员超过 4000 万人,汽车行业的相关税 4 收 9500 亿元, 占全球税收的 13% 。与此同时, 汽车工业总产值由 200 1 年的 4433 亿增至 2010 年的 43357 亿元。如今, 中国汽车生产集成度明显提升,仅前五家汽车集团的生产集成度就已由 2001 年 % , 提高至 2010 年 % 。以汽车销售为例, 2010 年自主品牌乘用车销售 万辆, 占乘用车市场的 % ; 自主品牌轿车销售 万辆, 占轿车市场的 % , 比排名世界第二位的日本汽车高出了 8个百分点。在入世的第十年,中国汽车市场呈现平稳增长态势, 2011 年累计生产汽车 万辆。在入世十二年的探索之中, 中国汽车发展速度之快, 影响面积之广,是所有工业产品中最为引人注目的。 2013 年的 12月 21 日,当入世十二周年到来之时, 中国将向全世界交上一张满意的答卷,