文档介绍：小学生读书活动演讲稿100字

　　朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一种很重要的途径。”目前越来越多的学校注重着学生的读书方面，活动也层出不穷，杰出纷呈。例如有多种读书节、读书活动、“书香班级”评比小学生读书活动演讲稿100字

　　朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一种很重要的途径。”目前越来越多的学校注重着学生的读书方面，活动也层出不穷，杰出纷呈。例如有多种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。今天我很荣幸地能坐在这里向人们简介一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。　　这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’ 研究——小学生欣赏文学人们作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上浮现的作家做一种记录，在学生课文的基本上，选择该作家适合小学生阅读的课本或文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或对于一篇文章采用多种形式地阅读和理解，增长阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的措施，提高阅读的爱好，培养文学的素质。　　开展“文学时间”　　每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周作文的讲评，有时候是让学生简介部分好书好作品。让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。形式种多样，有：细品、复述、简介、评析等。还会让学生写读后感，并且进行交流。固然，教师也要读，也要写，做到师生同步。　　开展“典型诵读”　　学校开展了“典型诵读”的活动，有一段时间我们核心诵读的《弟-子规》，一到六年级的学生所有能诵读。五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读和解说，学生很是爱慕。我也较好的运用起了《唐诗三百首》，每天放学时，学****委员会在黑板上抄写一首古诗词，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给组长听，组长做好记录。期末结束时，进行这些诗歌的检测。　　在平时，我们还注重诗人的筹划，例如李白周、杜甫周、王维周等，一周一种诗人，固然有时候有也许是半个月一组，这对于学生理解诗人的诗歌