文档介绍：小学教师个人专业成长筹划教师个人专业成长筹划
摘要: 一、自我分析本人9月开始从事教育教学工作，最初担任数学教学工作，3月起始终担任小学语文教学工作和班主任工作，热爱教育教学工作。自身优势1、热衷教师职业、热爱学生，有较强的责小学教师个人专业成长筹划教师个人专业成长筹划
摘要: 一、自我分析本人9月开始从事教育教学工作，最初担任数学教学工作，3月起始终担任小学语文教学工作和班主任工作，热爱教育教学工作。自身优势1、热衷教师职业、热爱学生，有较强的责任感和进取
一、自我分析
本人9月开始从事教育教学工作，最初担任数学教学工作，3月起始终担任小学语文教学工作和班主任工作，热爱教育教学工作。
自身优势
1、热衷教师职业、热爱学生，有较强的责任感和进取心。
2、谦虚好学，不断进取，可以胜任小学阶段的语文、数学、英语教学工作。
3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力；可以对的解决和同事、学生和家长的关系，可以有条理地解决班级事物。
自身局限性：
1、由于从教时间较短，教育、教学经验局限性。
2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。
二、成长筹划
面对素质教育和新课程改革，我结识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代，“学****对于一名教师的重要性和急切性。只有不断地学****才干适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，才干适应时代对于新教师的规定。因此，我将在后来的教育教学中努力朝着这个目的奋斗，做一名走在时代前列的“学****型的教师”。新世纪教育工作者应具有最优秀的教育理念及课堂驾驭的能力，向40分钟要质量，提高教育、教学质量。因此我制定如下筹划：
1、不断学****新课程原则，领略“课改”精神，并付诸实践，在实践中不断思考，提高课堂教学质量。
2、认真撰写教学札记，写好教学反思。
3、虚心向同行学****向名师学****br/> 4、不断更新知识，理解孩子的发展规律，和时俱进。
5、不断提高教育能力。涉及全面理解学生的能力、对的评价学生的能力、转化后进生的能力、指引学生和人交往的能力等。
6、提高教科研能力。核心在作文教