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教师学习《家庭教育促进法》感悟心得体会.pdf

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教师学习《家庭教育促进法》感悟心得体会.pdf

上传人:小辰GG 2022/6/14 文件大小:314 KB

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文档介绍

文档介绍:《家庭教育促进法》学****有感

《家庭教育促进法》已于 2021 年 10 月 23 日会议通过,
并于 2022 年 1 月中,家长给了孩子许多不良的影响,使得孩子走了许
许多多的弯路,而任何弯路都会影响孩子的顺利成长,都会
在孩子的心灵中留下一些痕迹。如果家长提前学****孩子的
成长就会少走一些弯路。
从这个角度来讲,并不是每个家长天生就是合格的。我
们认为不合格的家长不是没有文化的人,而是不懂家庭教育的人。所以每一位家长都应该认真学****细细品味。
学****家庭教育促进法》心得体会

这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确,未
成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。社会为家
庭教育提供指导、支持和服务。
“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,
要给孩子讲好'人生第一课',帮助扣好人生第一粒扣子。”
对家庭教育的重要论述,深刻诠释了家庭教育的重要意义。
无论是道德品质、文化素养的培育,还是生活技能、行为****br/>惯的养成,家庭教育无疑提供了最初的精神土壤。好的土壤
能培育参天大树,好的家庭教育可以塑造健全的人格。
“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”家庭是社
会的细胞,办好家庭教育,不仅事关孩子健康成长,更事关
公共福祉。曾有一些人认为,教育子女是自己的事情,别人
管不着。而事实上,家庭教育涉及心理、教育、卫生等众多
领域,是一项复杂的系统工程。只有将其纳入教育事业发展
规划和法治化管理轨道,才能保障未成年人的全面发展,才
能保证社会教育生态的健康有序。
特别是当下,一些教育问题的出现,更突显了家庭教育
更新理念与提升水平的重要性。比如,有的家长长期外出、对孩子疏于看护;有的家长信奉“不打不成才”,对未成年
人实施家庭暴力;有的家长不尊重孩子身心发展规律,急功
近利、掴苗助长……因此,指导家长落实家庭教育的主体责
任,对于解决当下许多教育问题,至关重要。
值得注意的是,此次家庭教育促进法的颁布,也担负着
推进“双减”的重任。针对一些家长跟风抢跑、盲目攀比、
过度焦虑,为学生安排过多过重课业负担和课外培训等情况,
家庭教育促进法明确要求,合理安排未成年人学****休息、
娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学****负担。这为
缓解教育焦虑、回归理性教育提供了法律依据。
当然,实施良好的家庭教育,“施教者”需要先受教育。
如何让家庭教育指导更有针对性、更有实际效果,是家庭教
育促进法顺利实施的关键问题。目前,一些地方和部门做出
不少积极探索。比如,XX 省要求中小学校开设家长课堂、家
长学校,每学期组织一至两次家庭教育指导和实践活动;
XXXX 发动家庭教育专家团、心理健康教师等专业力量,录制
系列微课程,为学生和家长提供网上指导;一些高校开设了
家庭教育相关课程,部分师范类院校设置家庭教育方向,上
海市还推出了