文档介绍：戏曲进校园活动总结
小学戏曲进校园活动总结戏剧曲艺文化是一种地区文化，是一种大众文化，是中华优异传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不单是对戏剧曲艺文化的传承和起一阵阵热潮。
表演结束后，很多同学和老师都意犹未尽，表示说：“现场看豫剧表演，我仍是头一次，既宽阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加！”
本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。
今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作鄂西片区推进会精神，总结沟通前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新热潮。
在戏曲进校园活动中，各县市根据自己特色创立性地展开工作。
推进会上，恩施市教育局、咸丰县委宣传部、鹤峰县教育局、恩施市非遗中心作为基层单位代表，作沟通讲话。
市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人归入戏曲教学库，积极展开戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲指导员，充分专业教学力量。
市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作归入全市“乡村校校艺术实验县”工作评论体系、“中华优异文化传承学校”评论内容，积极展开“戏曲工作特色学校”创立工作。
县联合实际，拟订了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相联合，集中培训和小组教学相联合，线上教学和线下教学相联合等多种工作手段相联合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。
县选用京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团联合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。
7月15日至8月13日，xx县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。
如今，xx县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已成立22个戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供了学****沟通平台。
县还在中小学校展开戏曲表演，将优异人才归入“艺术小人
才”“艺术特长生”选拔范围，长久追踪培养。当前，全县共25人被归入培养计划。
别的，xx县戏曲进校园的方案和思路，在全省戏曲进校园启动会上作现场沟通讲话；利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了打破。
恩施市、咸丰县展开的戏曲夏令营，既丰富了学生的暑期生活，滋润了他们的精神世界，也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。
全州戏曲进校园活动展开有板有眼。
为推动中华优异传统文化在学校的流传和普及，提高学生艺术涵养和文化涵养，弘扬社会主义核心价值观，推进全县戏曲复兴发展，达成戏曲进校园，形成讲堂教学与课外活动相联合，普及教育与专
业教育相促使，学校教育和社会教育相衔接，根据xx县“戏曲进校园”工作实施方案，联合我校实际对戏剧曲艺文化的工作进行阶段
总结如下：
（一）配合县壮剧团，加大宣传民族文化力度