文档介绍：河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
1
河南省郑州市教师招聘考试真题
精品文档
2019河南省郑州市教师招聘考试真题试卷
一、单项选择题
“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）
环市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
9
河南省郑州市教师招聘考试真题
.
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
14
河南省郑州市教师招聘考试真题
精品文档
地方课程

编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）
随机安排
分类安排

教师要提高自己的道德涵养，应当采取的策略是（）
取法乎中
取法乎下

学校的中心工作是（）
教学
公共关系

“矮子里找高个”“水涨船高”形象地体现了（）的内涵。
相对评论
绝对评论

河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
11
河南省郑州市教师招聘考试真题
.
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
14
河南省郑州市教师招聘考试真题
精品文档

如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故过后，认为“海因茨应当去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是（）
前风俗水平
后风俗水平

根据埃里克森的人格发展理论，16岁的孩子属于（）阶段。
同一性对角色杂乱
自主性对羞怯感

我国目前教育改革的核心是（）
教学手段
教学方法

按照归因理论，“努力”属于（）因素。
内部—可控
内部—不可控
—可控
—不可控
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
13
河南省郑州市教师招聘考试真题
.
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
14
河南省郑州市教师招聘考试真题
精品文档
心理健康表现为个人拥有生命的活力、积极的心里体验和优秀的（）
社会适应
社会化人格

二、判断题
自言自语是幼儿语言发展中的必定现象。（）
教师在工作中执行了道德义务就失去了职业自由。（）
效度指测验结果的稳定性或一致性。（）
幼儿的无意识记和存心识记的发展是一个此长彼消的过程。（）
评论教育实施效果的依据是教育目的。（）
追求整体性课程目标是目前世界各国课程改革发展的一种趋势。（）
不能将学生按照学不同的小组进行教学。（）
~4岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音，所以有人称这个年纪段的儿童为“国际公民”。（）
教师公正，教育必定公正。（）
我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技术的掌握，而忽略培养学生的应用能力和创新能力。（）
【真题试卷参照答案与解析】
一、单项选择题
【解析】“一两的遗传胜过一吨的教育”是霍尔的代表观点，霍尔是遗传决定论的代表人物。
【命题立意】考察考生对遗传决定论的掌握。★★
【错因剖析】此题难度不大，错选多因记忆混杂。
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
15
河南省郑州市教师招聘考试真题
.
河南省郑州市教师招聘考试真题
河南省郑州市教师招聘考试真题
14
河南省郑州市教师招聘考试真题
精品文档
【解析】教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的做法违背了个体身心发展的阶段性规律。
【命题立意】考察考生对个体身心发展规律的理解。★★★
【错因剖析】此题易错选D项，考生需正确划分阶段性与个别差别性规律的内涵，不要混杂。
【解析】心理的发展能够因进行的速度、抵达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。
【命题立意】考察考生对个体心理发展的基本特点的理解。★★★
【错因剖析】此题难度不大，重点是考生要理解题干所表达的意思。
【解析】孩子情绪十分激动时，能够采取暂时充耳不闻的办法，孩子自己会慢慢地停止哭喊。当孩子处于激动状态时，成人切忌激动起来。比如，对孩子高声喊叫“你再哭！我打你！”或“你哭什么？不准哭，赶忙闭上嘴！”之类的。这样做会使孩子情绪更为激动，无异于火上加