公开课教案 (3).doc

文档介绍：公开课教案
执教者：王诗露
活动内容：数学
活动名称：《大花瓶》（空间方位，数的认识）
活动目标：1、感知礼物的空间方位，并尝试运用里外等方位词。
2、能按颜色、形状、里外等不同的要求做分类计数。
3、训练观察分析能力和分类公开课教案
执教者：王诗露
活动内容：数学
活动名称：《大花瓶》（空间方位，数的认识）
活动目标：1、感知礼物的空间方位，并尝试运用里外等方位词。
2、能按颜色、形状、里外等不同的要求做分类计数。
3、训练观察分析能力和分类计数的能力。
活动准备：
挂图、小兔子头饰、地板上画长方形、记录表、表示里外的图画、数字卡、动物图卡（猫、熊、鸟）若干张。
活动过程：
认识里外的空间概念。
、“今天，森林里小兔子要出门玩耍了，它跳呀跳呀，玩呀玩呀，突然发现地上有一个长方形，接着就跟长方形玩起游戏来！
、小兔子跳进长方形里，并出示表示在里面的图片说：我现在在图形的里面，要用这样的图片表示，现在我又跳了出来，就用这张图表示，你知道了吗？那就让我们的王老师一起来考考你们吧！”
教师出示表示里外的标图对幼儿进行提问。
初步学****按照形状、里外进行分类计数。
、出示一张空的记录表：“今天森林里不光来了小兔子，还有别的小动物哦！（依次出示猫、熊、小鸟贴在表格里）。
、利用三种动物在黑板上进行布图并引导幼儿进行表格记录。
再次引导幼儿巩固按照颜色、形状、里外等进行分类计数。
教师小节。
操作练****br/>