文档介绍：学生社会实践记录表
学生社会实践记录表
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大李小学学生综合实践记录表
活动名称
打扫街道卫生
活动日期
3 月
指导老师
李绪铖
参加学生
（班级）
1、认识我们身旁，我们生活中有关春节的风俗文化，培育提出问题、
剖析问题和解决问题的能力。
2、在检查认识的过程中，培育审雅观点，并指引学生初步认识风俗文
化的精神内涵，拓宽知识面。
3、认识春节来历。
上网查阅春节的来历和有关的风俗。
写春节日志。
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社区反应 经过家庭、社会，认识春节的知识
评论
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棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
活动名称
家庭绿色植物
活动日期
10 月
指导老师
黄桂珊
参加学生
四年级
活动地址
家庭
（班级）
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活动目的
1、 查找各样资料，认识生态小区的有关知识，丰富学生的课外知识，宽阔学生的视线。
2 、 经过实地检查，认识四周环境、布局构造、绿化、水源等状况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。
、培育学生动脑、着手能力及创新能力。
、 经过活动，培育学生用科学的方法去研究问题、剖析问题和解决问题的能力。
1．睁开检查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人都有
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活动过程 分工，环绕分工去研究，要在一准时间内坚持下去。
2．赴实地检查
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社区反应
评论 很好
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棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
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活动名称
指导老师
活动目的
活动过程
社区反应
评论
垃圾的检查 活动日期 11 月
参加学生
李绪铖 六年级 活动地址 社区
（班级）
1、认识小区的卫生状况，加强学生的卫买卖识和社会责任心。
2 、加强学生＂爱我小区， 美我家乡＂的意识， 为社会的环境问题出谋划策，培育主人翁意识。
3、培育学生提出问题、剖析问题、解决问题的能力，学会集作与分享。
一、小区卫生检查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、检查小区的卫生状况。
二、垃圾检查组：
1、上网采集、办理有关垃圾的资料。
2、检查小区垃圾的办理状况。
3、检查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾办理状况。
三、采访组：
1、采访小区在平时生活中怎样浸透环保意识。
2、问卷检查：社区居民的环保意识状况。
四、宣传组：
1、经过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、检查居民的环保意识。
经过对社区垃圾办理与分类的检查， 发现小区的长处和不足， 给社区提出建议；为小区成为环保小区出谋划策。
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活动名称
指导老师