文档介绍：学生课堂学****评价表格
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学生课堂学****评价表格
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学校： 班级： 学号： 姓名：
个 同 教
项
人 学 师
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个 同 教
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人 学 师
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A级
B级
C级
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目
评 评 评
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价 价 价
上课认真听上课能认真上课无心听
认
讲，作业认
听讲，作业依
讲，经常欠交
真
真，参与讨
时完成，有参
作业，极少参
论态度认真
与讨论
与讨论
积极举手发
能举手发言，
很少举手，极
言，积极参与
有参与讨论少参与讨论
积
讨论与交流，
与交流，有阅
与交流，没有
极
大量阅读课
读课外读物
阅读课外读
外读物
物
大胆提出和有提出自己不敢提出和
别人不同的
的不同看法，
别人不同的
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自
问题，大胆尝
并作出尝试
问题，不敢尝
信
试并表达自
试和表达自
己的想法
己的想法
善
善于与人合
能与人合作，
缺乏与人合
于
作，虚心听取
能接受别人
作的精神，难
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与 别人的意见
人
合
作
思能有条理表维达自己的意
的见，解决问题条的过程清楚，理做事有方案
性
的意见。 以听进别人
的意见
能表达自己 不能准确表
的意见，有解 达自己的意
决问题的能 思，做事缺乏
力，但条理性 方案性，条理
差些 性，不能独立
解决问题
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思
具有创造性
能用老师提
思考能力差，
维
思维，能用不
供的方法解
缺乏创造性，
的
同的方法解
决问题，有一
不能独立解
创
决问题，独立
定的思考能
决问题
造
思考
力和创造性
性
我这样评价自己：
同伴眼里的我：
老师的话：
注：
本评价分为定性评价局部和定量评价局部。
定量评价局部总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；
定性评价局部分为“我这样评价自己〞、“同伴眼里的我〞和“老师的话〞，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改良与提高
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