文档介绍：课题研究基本步骤及要点计划
课题研究基本步骤及要点计划
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课题研究基本步骤及要点计划
究的理论依据。
3、研究的目标（回答研究什么？）。
课题研究的目标也就是课题最后要达到的详细目的,要解决哪些详细问题。
有对于目的和指导思想而言,研究目标是比较详细的，不能抽象地讲，必须清楚
地写出来。只有目注明确而详细，才能知道工作的详细方向是什么，才知道研
究的重点是什么，思路就不会被各种因素所搅乱。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课
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题组实际的工作条件与工作水平。
4、研究内容（回答研究什么？）。
我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题详细要研究
的内容，相对研究目标来说，研究内容要更详细、明确。并且一个目标可能要
经过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。
5、研究对象与范围。
课题研究设计的人群对象、范围，设计领域的对象、范围等。研究对象与
范围必须与研究的问题相一致。
6、研究方法（回答怎样研究？）。
课题研究的一般方法有文件法、经验总结法、行动研究法、案例研究法、
察见解、检查法等。不同的课题，应根据本课题研究的目标和内容，选择和运
用相应的研究方法。课题研究的不同阶段，应该根据不同的研究内容选择相应
的研究方法。
7、研究步骤（回答怎样研究？）。
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间温序次上的安排。研究的步骤要
充分考虑研究目标的完成和研究内容的落实。每个步骤从什么时间开始，至什
么时间结束，什么人做什么事，展开什么活动，达到什么要求，都要有明确具
体的规定。研究步骤中各阶段的工作必须与研究的目标、内容、方法相配套。
8、研究的组织及保障。
课题组成员分工、制度保障、经费保障等。成员分工要明确，分工的内容
与研究的目标、内容、方法、步骤相一致。课题研究的目标、内容要落实到每
个成员，各成员的工作什么时候完成要与研究步骤的安排相一致；各成员采用
的研究方法要与课题研究方案中的研究方法相一致。根据课题研究的需要，制
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定相关的研究制度（学****要求、研究要求、工作要求等）。
9、预期成就形式：
课题研究的预期成就必须与本课题研究的问题相关，与研究的目标和内容相关，拥有高度的相关性和针对性。从课题本身讲，最主要的研究成就形式是研究报告（结题报告）。其他成就包括：专著、论文、检查报告、教案、案例、课件、光盘、教具、证书、学生作品、证书等。
三、课题的申报与立项。
（一）课题的申报。
申报国家、省、市、县区级科研课题，由个人（或课题组）提出申请并填写相应的申请书，经学校判断，逐级向上一级教研部门审批。
（二）课题的立项。
。
1）寻找支持本课题的相关理论依据。
2）获得与本课题相关的已有成就。
3）思考依旧存在的未解决的相关问题。
4）从学校实际寻找资料：优秀教师的经验；失败的教训；从详细案例
中解析。
。
课题选定后，研究者需要向教育科研管理部门提出“教育科研课题申报
表”，此处增添申报表。
四、展开课题研究。
（一）课题开题。
研究课题开题，也称课题设计和论证。主若是开题报告，开题报告主要
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包括以下几个方面：
1、课题名称。2、课题的提出（研究的目的、意义）。3、课题研究的理论依据。4、课题主要研究内容、方法。5、研究工作的步骤。6、课题参加人员的组成和专长。7、现有基础8、经费估算。
其中第1、2、4、5、方面在研究方案中已有，不在详细解释，下面主要解
释节余的几项：3、课题研究的理论依据。6、课题参加人员的组成和专长。7、现有基础。
3、课题研究的理论依据。