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现代汉语和古代汉
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现代汉语部分一、术语解释。
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1. 用严式音标分析下列字音的音节结构。
2. 自六群有轮分析下列音位变体出现的条件。
3. [i][j]分析下列词的构词方式。
4. 笔耕基因仅仅纸张写出下列各词的同义词。
5. 恰当一一发生一一纠集一一造句并分析句子。
⑴造出一个兼语加把字结构的句子，然后进行层次结构分析。
⑵造一个多重复句，然后进行层次分析，并写出分句之间的关系。
三、简答题。
1. 举例说明语音物理属性的四要素在汉语普通话语音中的具体体现。
2. 举例说明汉字部件、偏旁、部首三者之间的联系与区别。
3. 义素分析的步骤有哪些？
四、使用下列辞格写一篇短文，在所用辞格的语句下划线加以表示，顺序不限。
借喻拟物排比双关五、举例论述朱德熙在〈〈语法讲义》中对重叠式状态形容词进行的分类以及它们的语法意义。
六、通过下列变换式论述汉语语法的语义特征分析法的作用。
他送了一盆花给小王。他送给小王一盆花。
他捐赠了五千元给那所小学。
他捐赠给那所小学五千元钱。
他买了一盆花给小王。
他买给了小王一盆花。
他偷了一些钱给那个人。
他偷给那个人一些钱。
他送了一盆花给小王。
他捐赠了五千元钱给那所小学。
他刻了一个图章给小王。
他画了一幅画儿给小王。
他把那盆花送给小王。
他把五千元钱捐赠给那所小学。
他把那个图章刻给小王。
他把那幅画儿画给小王。
古代汉语部分一、术语解释。
三平调协句
读称标选悬凤玺网
入声韵貌（古书注释用语）二、写出下列简体汉字的繁体字形龙弃执兴三、解释下列加点词意义。
1. ，固即死也。〈〈》赦之，以劝事君者。〈〈》献图则地削，效玺则名卑。《》师进，次于隆。〈〈》寡人不详，被于宗庙之祟。
2. 庚辰，将殡于曲沃。
3. 他人有心，予忖度之。
4. 德之流行，速于置邮而传命。
5. 射其右，毙于车中。
不可以居，请更诸爽瑁者。《》四、辨析同义词的意义。
思/念贬/谪斧/if知/识至/致六、简答。
写出〈〈说文解字》的作者、文字学中的地位，说明“大徐本”的得名原因，列举“说文四大家”的名字和著作。
七、加标点。
曾子曰夫子之病革矣不可以变幸而至于旦请敬易之曾子曰尔之爱我也不如彼君子之爱人也以德细人之爱人也以姑息吾何求哉吾得正而毙焉斯已矣举扶而易之反席未安而没
现代汉语部分一、术语解释。
四呼部首义项远宾语整句二、写出下列音节的结构成分。
节：日欢宇秋三、简述形声字形旁的局限性。
四、简述词和短语的区别。
五、单句的层次分析
徐启雄从报上看到了志愿军抓俘虏的消息。
我告诉他们这些都是宋代的名画。
六、简述汉语词类了句法成分的关系。
七、使用给出的辞格写一篇短文，在所用辞格的语句下划线标示，顺序不限。
明喻排比反复拟人设问八、简要介绍〈〈语法讲义》从三个角度对主谓结构的分析。
古代汉语部分一、术语解释。
本字右文说如字叶首二、写出下列简体汉字的繁体字形。
厌纤胜与难严县鸡