文档介绍：中小学教师教学技能比赛心得体会_心得体会
由市训练局举办的中小学教师教学根本功竞赛落下了帷幕。作为一名参赛选手亲自经受了竞赛的全过程，竞赛时紧急的心情和竞赛后的喜悦与轻松随时间的推移而冷淡。而竞赛后的感受却在时间的淘洗中沉淀下来。

中小学教师教学技能比赛心得体会_心得体会
由市训练局举办的中小学教师教学根本功竞赛落下了帷幕。作为一名参赛选手亲自经受了竞赛的全过程，竞赛时紧急的心情和竞赛后的喜悦与轻松随时间的推移而冷淡。而竞赛后的感受却在时间的淘洗中沉淀下来。
这是一次全方位展现音乐教师整体业务素养的竞赛。它不仅为我们青年教师供应了一个平台，也让我们在学****和借鉴中，展现了自我风采!
竞赛分为笔试答题和面试说课两局部。笔试局部，充分考验了一名音乐教师对课标及教学常规的熟悉，和所授教材内容的整体把握及教学各环节学问点的教学精准度。
而说课局部，对于我这个教学新兵来说，更是零阅历，零概念。
为了预备这次说课竞赛，在区进修教研员的培训与指导下，我查阅了大量资料。在预备说课稿的过程中我明确了：说课不仅要反复仔细钻研教材；重要的是教学目标要确定正确，教学重难点要定对；然后，教学过程的设计要突出重难点，说明为什么要这么设计；最终，就是看说课时的技巧。通过不断学****对我今日的说课竞赛供应了很大的帮忙。
经过这次的说课竞赛，对于我的教学成长供应了一个很大的平台，让我对说课这种形式有了更深刻的熟悉，在此又领悟到一些阅历，也总结到一些失败，对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的财宝。在这次说课竞赛中我主要有以下几点体会：

1、说课不是简洁的说教学过程，它包括对教材的分析和处理，说教法，说教学手段和教学程序。而且每一个局部要求都是很高的。例如对教材的分析就要说该教材的地位和作用，还要针对教材确定重点和难点及其确定的依据。因此，说课前肯定要作好充分的`预备，说出“如何教”，还要说清“为什么这样教”，要让听者不仅知其然，还要知其所以然。预备越充分，说课时越有自信，也就越简单胜利。
2、说课不仅