文档介绍：做一根清泠秀逸的水草一根水草
家乡瓜藤般的河流是村姑肌肤上青细的血管，汩汩流淌着骨子里的娇羞和妩媚。河里的水草如俊俏女子的青丝，泻着一股子风雅韵致，令人走进诗经时代，在浅浅的河边采薇采葛，采撷鲜嫩明媚的青春，采撷风月无边的风情。！”就懂得虞舜的政治昌明；听了“今失厥道，乱其纪纲”的《五子之歌》，就懂得夏代的政治荒废了。忽然又想起梭罗，想起《瓦尔登湖》。其字里行间闪烁着哲理的灵光，那甘醇、悠扬、纯净的文字，引领我们进入自然，进入凉爽宁静的澄明之境。
春日里，油菜花黄得汪洋恣肆、如梵高的油画。我领着孩子们沿着长满青草的田间小路来到田野深处，踏青、放风筝、速写、放纸船，孩子们尽情地玩耍，快乐得像蝴蝶同样翩跹飞舞。旷野色彩纯净，如一幅淡雅的水墨画。农夫们躬下的脊背如桥，劳作的号子声雄浑而悠远。孩子们们尽情地唱啊，跳啊，引得天上的流云驻足，引得农夫们拄锄凝望。清脆的柳笛声随着轻风吹过旷野，吹进年轻妈妈的心里。风筝在田野的上空飘呀飘，欢乐的心情在湛蓝的天空任意涂抹。鲁汀河如出阁的新嫁娘，脸上涂满了胭脂。这种景致，正合王维《渭川田家》的美妙意境。
残阳如血，炊烟袅袅，村庄恰似一幅淡泊的水墨画，静谧安详。我们沐浴在橙红色的暮霭里。当圩堤上浮现剪影般晚归的农人和老水牛时，我们才依依不舍地走在归校的土路上。一路上，我们唱着《让我们荡起双桨》、《我们的田野》等歌曲，心儿随着矮树上蹦跳的鸟雀一起飞呀飞，直飞向落日的尽头。
平时，我发挥书画特长，出精致的黑板报，教学生读书写作，日子河水同样安静而充实。虽没有“红袖添香夜读书”的浪漫，却有“菜花香杂豆花香”的惬意和“兰言竹笑石点头”的雅致。
在学校里，我到处和人为善，追寻“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”的和谐氛围，尽享工作和生活的快乐和诗意。我深知教师的幸福是平凡中现伟大的幸福，是给中有收获的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有无限的幸福。我对领导怀有尊敬之心，对同事怀有亲和之心，对学生怀有仁爱之心，在和谐、纯洁、疏朗的氛围中，我像一朵睡莲，静静绽放，弥漫幽香。
我相信教育其实就是一座蓄满乡愁的村庄，从村庄里走出的人肯定打上村庄的印记，在她们灵魂的幅员上肯定留下平和、恬淡、坚韧、沉默、隐忍、坚毅、旷达的美丽符号。乡村的美、教育的美，是秋风中悠然飞舞的落叶，是暮日里怡然坠落的累累红柿。在乡村，我静静地撷拾着幸福、撷拾着诗意、撷拾着心灵深处的梦想。
平常的日子里，我总是爱慕聆听印度的《悲凉笛声》、范睿的埙曲《追梦》和二胡曲《睡莲》及钢琴曲《家乡的原风景》，心中弥漫淡淡的忧伤，一种古典的诗意充盈着整个听月斋。我如河水里纷披的龙须草，柔软且温情。
麦子金黄时，我总是伫立在田埂上，凝望成熟的麦田里，滚滚的麦浪在刺猬般的太阳下检阅，诉说着丰收的情语，传播着丰收的喜悦。烈日下，我分明看见乡亲们手中忽忽生风的银镰，汗水沿着皱纹迤逦而下。那金黄的麦子在银镰的挥动中倒下，铺成一道灿烂的风景，我总想起远方的妈妈。妈妈是这风景中最精美的一帧特写。那头顶骄阳，荷臂挥镰的情景，时时在我脑海显现，萦绕于心。
每十二个月深秋，孩子们就像一簇簇叽叽喳喳的小燕子，一群群翩跹起舞的小白鸽，一行行志向高远的小天鹅，飞向广袤的大地，飞向遥远的天空，飞向美好的明天。和学生离其他时候，阳光很凄惨地洒进教室，我搭