文档介绍：中班家长亲子阅读心得
孩子是国家的栋梁，家庭的盼望，每个家长都寄予孩子很高的期望，孩子的训练当然就显得很突出，很重要，和孩子一起阅读，也是培育孩子的一种方法和途径及情感；我个人认为孩子的成长过程也是我们每个家长不断学****求进的过程，我们也在
中班家长亲子阅读心得
孩子是国家的栋梁，家庭的盼望，每个家长都寄予孩子很高的期望，孩子的训练当然就显得很突出，很重要，和孩子一起阅读，也是培育孩子的一种方法和途径及情感；我个人认为孩子的成长过程也是我们每个家长不断学****求进的过程，我们也在摸索和寻求中，为了孩子，很有必要让我们在沟通中提高和熟悉。
首先要了解阅读的意义，关于阅读的意义，有以下七条：1、阅读是一种人生方式，2、读书可帮忙我们壮大阅历并制造阅历，3、读书可以养性，4、读书能帮忙我们发觉前方，并引领我们走向前方，5、阅读是一种优雅的姿势，6、阅读从根本上讲是一种人道主义行为，7、天堂是一座图书馆.
再谈谈我个人的想法，首先要给孩子选一本好书或有思维、能说、能懂的带有沉迷、说故事的动画小书，只要觉得孩子有兴趣，爱看爱问，内容安康，印刷标准清楚，就是好书。兴趣由孩子来打算，内容则由家长来把关；比方有些暴力性较强、打打斗斗的就不适合给孩子看。我们家的课外书大至分为四类：
第一类是传统文化类的，有《弟子规故事》《成语故事》《唐诗》等等，这类阅读有助于陶冶孩子的情操，标准孩子的行为，也可为日后的写作积存素材。 比方《弟子规》节奏明快，琅琅上口，既能体验节奏和韵律的美感，又能从孝、谨、信、勤等方面对孩子的行为作出正确引导。选择这样的故事版本，有具体的、相应的故事，让孩子读了好玩，易懂，能收获到除了记忆之外的更多东西。
在《成语故事》的选择上，也要结合孩子的理解力量，选择些情节好玩的故事；比方“守株待兔”一类的，孩子读完，解释后就明白是怎么回事，而对于一些内容比拟抽像，以历史故事为背景产生的成语，孩子读起来会较难理解，比方“声东击西”一类的，由于孩子对历史的背景认知有限，读过、听过也不肯定能理解和知、懂，建议临时一放。对于《唐诗》之类的读物，量许多，建议也要精于选择，可以首选《唐诗》中幼儿易懂的选本，也可选些诗词名句让孩子阅读观赏；比方说：李白的静夜思----床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思家乡等等；由于孩子阅读内容的难度影响着孩子的阅读效率，孩子的时间和精力是有限的，所以在内容上多加选择，这样可以保证孩子的阅读效率。其次类是科学学问类的，这类读物是为满意孩子的奇怪心预备的，如：《中国儿童好问题百科全书》、彩绘本《一千零一夜》、《幼儿语言一本通》等；选择这类书籍时，我们要考虑两点，首先这些学问必需是孩子通过观看生活产生的疑问，并且是孩子迫切想知道的，而不是我们家长提出要让孩子去知道的问题；其次训练孩子做事做人的道理。比方1、《中国儿童好问题百科全书》中的提问：“香蕉为什么是弯的？”“人为什么会流鼻涕？”等；以及自然界中天为什么会下雨、月亮为什么有时是圆的、有时是弯的等等；这些告知了孩