文档介绍：八年级第一单元坚持宪法至上
-治国安邦的总章程
主备：巫民贤 审核：
【学****目标】
情感、态度和价值观目标
认同我国宪法的核心价值追求。
领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
增强公民意识和国家意识，热爱祖国八年级第一单元坚持宪法至上
-治国安邦的总章程
主备：巫民贤 审核：
【学****目标】
情感、态度和价值观目标
认同我国宪法的核心价值追求。
领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。
能力目标
结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的，初步形 成对复杂情形作出合理判断的能力。
知识目标
认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则。
知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。
懂得宪法是治国安邦的总章程。
【教学过程】
预****并思考以下问题：
一、 组织国家机构
为什么说宪法是治国安邦的总章程？
人民代表大会制度内容是什么？
或为什么说人民代表大会是人民行使国家权力的机关？
或中国人民是如何组织国家机构来行使国家权力的？
中国国家机构实行什么原则？这一原则主要有哪些体现？
二、 规范权力运行
宪法核心价值追求是什么？（为什要依法规范权力运行）
权力如何依据宪法规范运行？
教学活动：
活动一：
下面这一图表说明了人大与其他国家机构之间的关系是怎样的？
宪法与国家机构之间的关系？
对其负责
人跋府
人民法院
人民检察院
活动二
在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2011年4月25日，《中华人民共和国个 人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里，立法机关 通过网络方式收到的意见总数超过23万条。在充分听取和吸收各方面意见后,2011 年6月30日，十届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了关于修改个人所得税法 的决定。
这则材料体现了中国国家机构实行什么原则？这一原则主要有哪些体现？
活动三
与同学交流一下对漫画的理解
公章表示：
笼子表示：
阳光表示：公开透明接受监督
漫画的整体寓意：
讨论回答：为什么要规范权力运行?
活动四
材料一：王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中，索取收受他人财物，明知房屋权 属申请人提交的申请材料不全，且未足额缴纳相关税费,却授意下属违法出具审查意 见，并亲自签批办理意见违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等，致使税流失 近百方元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年，并依法追缴违法所 得。
材料二：某县根据国家有关惠民政策，开展家电以旧换新工作。消费者将旧旧家