文档介绍：中班组母亲节活动方案
活动目标：
1、大胆叙述自己快乐、生气时的心情体验，与同伴进展情感沟通。
2、学****表达自己对别人的劝慰、关怀，感受帮忙别人所带来的欢乐。
3、培育幼儿安康活泼的性格。 来做预备。”(擦桌子、抹凳子)
3、完毕局部，幼儿自己表演。
教师充分调动幼儿的乐观性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。嬉戏完毕后要求幼儿一起整理好玩具，培育他们喜爱劳动，爱惜玩具的品质。
#411445中班组母亲节活动方案3
活动目标：
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的根底上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的力量。
3、启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动预备：
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程：
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有认真看过妈妈的头发呢?妈妈有美丽的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今日教师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么外形的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由争论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜爱哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个得意的动作，喀嚓!
#411446中班组母亲节活动方案4
活动目标：
1、激发幼儿对四周事物乐观探究的欲望，提高观看力量，培育乐于同伙伴相互