文档介绍：吉林磐石132300
高静岩吉林省磐石市医院消化呼吸科,吉林磐石132300
【摘要】目的:分析健康教育对冠心病患者的具体影响。方法:对220例冠心病患者进行分组,分为健康教育组110例,对照组110例,通过跟踪、调查、访 elderly patients with coronary heart disease,can effectively improve the quality of life in patients with coronary heart disease,to let them form good habits,and help control the disease.
【Key words】Health education;Aged;Coronary heart disease;Quality of life冠心病作为老年人中经常出现的一种疾病,一直受到医学界的重视,其发病率和病死率相对较高,该病不仅影响着老年患者的生命,也影响着老年人的生活质量[1]。科学研究表明,老年人冠心病的发生和进一步病情的发展与老年人的身心、情绪、饮食、各种****惯等等都有着密切的关系。因此,对于老年冠心病患者实施健康教育显得尤为重要[2]。通过对冠心病患者实施健康教育可以有效地改善老年冠心病患者的生活水平,提高其生活质量,对于病情的控制也有非常好的效果。本文对220例冠心病患者实施了跟踪,调查发现,对冠心病患者实施健康教育的患者效果明显,现报道如下:
。选取的220例冠心病患者是从2009年1月到2012年1月我院收治的老年冠心病患者,这些患者都符合冠心病的诊断标准。在这些患者里,男性患者是104例,而女性患者是116例,患者的年龄主要分布在59到83之间。将这220例患者随机分为两组,人数均分。分别为健康教育组和对照组。对照组中,男性患者为50例,女患者为60例,而健康教育组中,男性患者为54例,而女性患者为56例。两组的平均年龄都是73岁。对于对照组实施的是常规治疗和护理。而健康教育组则是在实施常规治疗和护理的基础上进行健康教育干预。两组患者在接受干预前的各项指标,包括知识水平、年龄、心功能、生活方式等等都没有较大差异。
。第一,制定健康教育计划。相关的专业人员对患者进行各项指标的评估,以此来确定患者目前的各项状态,生活以及心理方面,在了解清楚后对患者建立档案[3]。根据评估的情况来进行健康教育实施计划,在4个月后再进行跟踪随访生活****惯改变情况。
第二,健康教育方式和内容。健康教育的方式很多,我们目前针对老年人记忆力下降以及动作迟缓的现象,主要采取口头讲解、座谈会、宣传栏的方式进行健康教育宣传。而健康教育的内容主要包括以下几点:①基础知识教育。就是对患者进行关于冠心病的基础知识讲解,让患者了解相关的常识性知识,懂得疾病的控制方法等等,避免生活上的不良饮食,以及不良的生活****惯。健康教育宣讲着也可以根据患者的不同健康问题,采取相应的教育方式[4]。②饮食治疗教育。给患者讲授关于冠心病患者饮食方面的要求,让冠心病患者了解什么的事物可以吃,什么样的事物对于病情有益,什么样的事物对于病情有害。这样可以使患者通过控制饮食,来避免病情的恶化以及并发症的发生。③心理教育。心理教育就是对患者