文档介绍：小班教案可爱斑点狗
小班教案可爱斑点狗
1 / 71
小班教案可爱斑点狗
幼儿园小班教案可爱的斑点狗
幼儿园小班的教案可以包括很多内容的。这是一个增加
知识的过程。幼儿园小班教案可爱的斑点狗范文，欢送阅读。
幼儿园小班教案们呀都是漂亮的斑点狗 !
幼儿园小班教案可爱的斑点狗二：活动目标：
引导幼儿初步学****用食指在指定的范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
注意用食指在指定的颜料盘中蘸颜料，保持手指和画面的干净。
激发幼儿对手指点画活动的兴趣。
活动准备：
小班教案可爱斑点狗
小班教案可爱斑点狗
7 / 77
小班教案可爱斑点狗
幼儿人手一份操作材料。
黑色颜料、抹布假设干。
小狗实物一个。活动过程：
(一)教师出示小狗玩具，情景导入，激发幼儿对活动的
兴趣。
出示小狗玩具教师：今天我们班来了一个小客人，它
是谁呢?(出示玩具狗，引导幼儿和小狗打招呼。 )
小狗印衣服教师：小狗和我们小朋友打招呼的时候为什么不
快乐了?会发生什么事情呢 ?(幼儿猜想)教师：我们一起来帮
它做一件衣服吧 !
(二)教师示范用食指点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
教师伸出食指，启发幼儿用食指蘸上黑色的颜料在小狗的身上点黑色的斑点。激发幼儿操作的欲望。
教师提出操作要求：在小狗身上点画圆点时要注意点画均匀。
(三)幼儿操作，教师指导。
提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点，注意画面整洁。点画完
毕后将食指在抹布上擦干净。
(四)展示幼儿作品，表扬画面整洁的幼儿。
活动延伸：
利用其他形式练****手指点画。
小班教案可爱斑点狗
小班教案可爱斑点狗
6 / 76
小班教案可爱斑点狗
幼儿园小班教案可爱的斑点狗三：设计意图：
小班幼儿的手指动作开展还不够完善，但是他们也非常愿意表现对美的感受，为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如手掌印画，脚掌印画，手指点画，纸团印画等。该老师选择了幼手
指来作为绘画工具，设计了手指点画 ---?可爱的斑点狗?
的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动用斑点狗作为载体，小狗是幼儿比拟喜爱的小动物，也是贴近幼儿生活的题材，通过老师的引导，也增进了幼儿与小动物的情感，从而提高了幼儿的参与活动的兴趣。
一、活动目标：1、学****用手指在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
2、学****用擦布擦拭手指，并保持手指和画面的干净。
3、对手指点画活动感兴趣。
二、活动准备：
1、小狗木偶
2、幼儿操作材料：人手一张小狗图片、黑色颜料、抹
布。
三、活动过程： (一)引题：
1、教师出示小狗手偶，情景导入，激发幼儿对活动的
兴趣。
师：班级里来了个小客人，是谁呀 ?
小班教案可爱斑点狗
小班教案可爱斑点狗
7 / 77
小班教案可爱斑点狗
幼：是小狗。
2、以小狗的口吻：
师：小朋友们好 !
幼：小狗好!
师：我要请大家给我做件衣服，你们愿意吗 ?
幼：愿意。
师：我的衣服上要有一个个圆圆的黑点点，你们会做吗?
幼：会做。(不会做)
(评析：教师以小狗的口吻来引题，运用了拟人的手法，