文档介绍：幼儿园德育工作总结
充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段贵重的工作时光，我们收获良多，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新把戏呢？如下是xx精心整顿的，供人们参照借鉴，盼望可以协助到有需要的好友。
1恩陪伴成长”专项活动，教师们陪伴全园14名幼儿度过一种快乐而故意义的时光。让留守小朋友这一特殊群体感受到幼儿园对她们的关怀，弥补了孩子们在亲情上的缺失，让她们在成长的道路上永远不会孤单，营造了同在蓝天下健康成长的育人氛围。12月4日，我园在县民中体育场举办第六届冬季亲子运动会，整个活动环绕“亲子快乐陪伴运动增进成长”为专项来开展，全园师生及家长近五百余人参与运动会，本次冬季亲子运动会的顺利开展，为孩子、家长搭建了亲子互动的平台，营造一种积极向上、敢于拼搏的体育精神，增进了孩子们在运动中健康成长。
四、创设专项氛围，深化爱的礼仪教育。
根据幼儿园的课程特点，为增进幼儿和不同样年龄段同伴、长辈间形成良好的交往能力。5月4日上午，我园举办家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。本次家长开放日活动，是家长、教师、幼儿间的一次密切接触，不仅让家长们理解到孩子在幼儿园的体现，同步也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园和家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台，家长们纷纷表达：相信这样健康、丰富的生活和活动环境，能满足孩子多方面发展的需要，在快乐中获得身心发展的经验。“六一”小朋友节，我们让孩子的长辈走进幼儿园，参与表演节目，享有着亲情的快乐，共同度过了一种快乐的节日。“童心飞扬，快乐成长”“六一”专项活动，让家长参与到幼儿园来，教育的作用不言而喻。
五、凸显特色教育，唱响德育主旋律。
教育是无形的，也是有形的。必需在富有时代气息和发明性的教育活动中，才干潜移默化地熏陶孩子。“孝敬教育”活动更是要致力从身边人、身边事入手，精心设计来拓宽其途径。我园核心从如下几方面进行渗入：
1、诵读“弟子规”规范平常行为。
每日晨谈核心是通过早间上课前和幼儿之间的专项谈话，加强对幼儿常规教育及良好生活、行为****惯的培养。我们以诵读“弟子规”，安排了每天一定期间的诵读，让幼儿大胆讨论表达对“孝道”的见解，充足发挥了幼儿的主体性。
2、实行《弟子规》教材。
《弟子规》是一本较好的教材，它通过短短的几句话便反映了所有有关平常生活中的礼仪教育、待人处事的措施、如何孝顺父母等，朗朗上口的歌谣比起长篇大论的道理讲述更容易让幼儿记得牢。我们核心通过组织幼儿观看《弟子规》的影视资料、借助形象直观的动作来协助幼儿理解、背诵歌谣，再结合角色表演游戏来达到教育的效果。
3、评比“孝敬之星”。
早谈是幼儿每天必不可少的环节，我园各班结合“孝敬”专项，以谈话、讨论、小故事播报等形式，开展了《我能为妈妈做些什么？》、《我爱你，爸爸》《尊老爱幼是美德》等小专项活动，加强对幼儿常规教育及良好生活、行为****惯的培养，潜移默化地使幼儿学****孝敬、礼让和关爱。结合每周的班级记录，理解幼儿在家的体现，每学期每班各评出两名孝敬楷模，让她们讲讲孝敬事迹、谈谈心得感受，充足发挥楷模的示范作用，让孝敬之花开在幼儿心中。
通过孝敬教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为****惯，有爱心、感恩之心、有责任心，教师也明白了孝敬教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
六、将德育活动渗入到幼儿一日生活当中
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗入在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻所有影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿积极地和教师同伴打招呼，培养幼儿讲文明懂礼貌的意识。来得早的幼儿还会积极关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们变化了以往老式的点名措施，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关怀自己的同伴，热爱集体。每天餐点后来，各班所有对幼儿进行德育十分钟教育，通过讲故事、谈话等形式说说本班好人好事等内容对幼儿进行教育，使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小楷模；在组织喝水的时候，我们教育幼儿要排队倒水，不推挤，不挥霍水；在进行区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相协助、和人合伙等等。自由活动时，我们引导孩子学会互相忍让，学****和人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时，我们培养幼儿良好的进餐****惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。
同步，我们还注重了对孩子的随机教育。幼儿在平常生活中常常会发生争执甚至还会做错事。我们教师把它看作是进行德育教育的好时机，一做到立即解决，二做到循循善诱，问清缘由协助孩子来辨别是非，有些问题还可以组织幼儿一起来讨