文档介绍：中学化学课题研究方案
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《中学化学导学案设计与学生学****方式的整合研究》
课题研究方案
一．研究背景与课题的提出
导学案是目前新的课程改革研究的热点之一，是教育教学观念的根本变革，是由教师设计怎样教（教案），到设计和组织导学案的内容和形式，力求使化学导学案的形式多样，生动活泼，激发学生的兴趣，使学生乐于并积极主动地去参与课堂，巩固知识点。要不断变革导学案的内容和形式，关注导学案的情景设置，使学生通过导学案在巩固化学知识和技能的同时，受到科学方法的训练，体验化学学****的乐趣，形成和发展学生的自主学****的能力。导学案的有效与否直接决定新课程目标的实现。新课程标准的实施为本课题的运作提供了契机。
教育要着眼于时代发展的需要，培养具有创新精神、勇于实践、不断开拓的新世纪的优秀人才。面向全体学生，全面和谐发展，符合教育方针。
 不从社会发展的需求方面考虑，仅仅从考试方面入手，教课本上的知识，做试题集上的****题，强化教学的考试功能，这种教学是没有生命力的。通过针对性地创设导学案的问题情景，求变的内容和形式，有利于学生的自主学****能力、创新精神和实践能力的培养。
21世纪是知识经济时代，新知识、新技术不断涌现，学校教育难以适应这种知识的更新速度，因此面对社会的千变万化、科学技术的日新月异，学校教育应该培养学生成为终身学****者，教其学会如何自主学****通过优化导学案的设计可促使学生形成具备终身学****的动机、态度、方法和能力，能够在离校之后的各个时期继续不断利用各种教育资源，进行终身学****活动。
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本课题探索在化学教学中优化导学案的设计，具有较强的实践性。通过本课题的研究，有助于转变教师和学生的导学案观念，提高教师开展有效利用导学案进行教学的策略和水平，在积累和反思中提高有效导学案的实施能力，提升教师的专业水平，为有效教学的研究提供实践佐证和丰富有效教学的理论。
六、课题研究方法
：学****研究古今中外有关的教育论著；学****研究国家基础教育改革的有关文件和材料；学****研究化学学科课程标准；学****研究省内外相关课题研究的有关论著。
：大胆把学****和研究得到的有关理论成果及时应用于教学实践，通过实践验证理论的科学性、有效性和可行性，同时及时使理论成果转化为教学“生产力”，及时产生教学效益。沿着实践——总结——再实践——再总结的螺旋式递进的思路进行研究。
：通过问卷调查和测量，全程掌握各实验班学生的学****效益状况，为实验研究提供准确的数据。
4. 统计分析研究法：为增强课题实验研究成果的说服力，分析研究问题的深度和力度，对调查的数据和资料进行科学的统计和分析，以之作为调控整个课题研究和实验的参照。
七、研究措施及步骤
(一)研究措施
，针对学生的需要，设计有效的课前预****学案，如何运用正确的评价吸引和鼓励学生积极的参与。
。学生参与的积极性对结果的影响，研究结果（学生对化学学****的态度、能力）的评价方式与效度。
(二)实施步骤：
：（2011年11月至2012年2月）
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①编制和使用学案；（部分完成）
②问卷调查和课堂调查，了解情况，发现问题；（部分完