文档介绍：2022年最八年级上册语文课件
课件是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着干脆联系。以下是小编整理的最新人教版八年级上册语文课件，欢迎2022年最八年级上册语文课件
课件是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着干脆联系。以下是小编整理的最新人教版八年级上册语文课件，欢迎阅读！
1、理解、积累“尴尬、烦躁、微乎其微、大庭广众”等词语。
2、把握父亲形象的特点。
3、理解课文围绕“台阶”组织材料，支配详略的写法。
阅读、勾画、探讨
感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培育人生的主动健康的心态。
把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。
对文中个别语句含义的理解。
教学过程
第一课时
一、导语：老师口述 2分钟
透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今日学****的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们呈现父辈们现实的生活画卷和深厚的精神世界。
二、检查预****状况：屏幕展示，口头过关。 10分钟
1、注音
凹凼（dàng） 揩（kāi） 黏（nián） 尴尬（gān gà）硌（gè） 烦躁（zào）
2、释义
揩：擦、抹。 尴尬：神色、看法不自然。 烦躁：郁闷急躁。 微乎其微：特别藐小，不值得一提。 大庭广众：人许多的公共场合。
三、初步感知全文，简要讲解并描述故事情节。 10分钟
1老师提示阅读要点：
（1）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
（2）父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？
（3）新屋造好了，父亲怎么样？
2学生口头复述课文。
四、学生再次速读全文，就课文内容填空。（老师订正） 10分钟
（1）小说以_______为故事叙述者，采纳_____人称的写法。
（2）课文围绕_______命题立意，支配材料的详略。_______是全文的焦点，显豁突出。
（3）文中着力塑造了父亲这一特别要强又醇厚厚道的________形象。
（4）课文的关键句是“_____________”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对______的追求，突出父亲希望_________的思想性格。
五、老师总结
六、课堂巩固练****5分钟
七、布置作业：
A组（学优生）：课文复述写成书面稿。
B组（中等生）：整理笔记