文档介绍：九年级班务工作总结_工作总结
九年级班务工作总结
本学期由于学校领导的信任，我担当九年级3班的班主任工作。通过又一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个试验班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进展一下

九年级班务工作总结_工作总结
九年级班务工作总结
本学期由于学校领导的信任，我担当九年级3班的班主任工作。通过又一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个试验班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结：
一、班级根本状况：
这个学期我所带教的班级是九（3）班。本学期全班共49人，比上学期少2人。这个班级我已经带了一年，对于学生的性格****惯等我都有了充分地了解，在对学生的行为标准、学********惯等方面不需再花太多时间和精力。因此，除了完成学校德育方面的各项工作，培育和提高学生的思想觉悟外，我从班级实际和学生思想实际动身，迎合学校德育处和团队的各项工作制定本打算。培育学生的仆人翁意识，加强学生思想道德建立，树立法制观念，注意学生的五自力量、实践力量和创新精神的培育。乐观参与班主任研修活动，进一步提高班主任工作的总体水平。
二、本学期班级工作中取得的主要成绩：
1、鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学****和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。
2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。

3、鼓舞学生展现自我，树立自信，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。
4、加强家校联系。本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。
5、针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：潘洪武、袁永根、潘小迷等，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，我十
分留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得肯定的进步。
6、倾注爱心，奉献“亲情”。在班主任工作中，对班务工作进展了一些有益的讨论和探讨，制造了“亲情训练”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主治理，实行“竞选制”选择班干部，有意识让学生经受自我治理的实践，积存阅历，培育学生自我训练、自我治理的力量。对待留守的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的士气，促使他们战胜困难、换位