文档介绍：-1- 小学生计算机绘画大赛活动方案“全国中小学电脑绘画活动”自 2000 年举办以来, 越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视,我校为了积极响应该活动,以促进信息技术教育工作的开展,普及信息技术知识,认真组织学生积极参加此项活动,丰富中小学生的学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,我校成立了电脑制作活动兴趣小组,特制定方案如下: 一、活动宗旨: 丰富中学生学习生活;重在过程,重在参于,激发创新精神,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的实践能力。(1 )为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。(2 )挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。二、活动内容: 计算机绘画(1 )为中小学生电脑作品制作比赛做准备,根据学生的具体报名情况开展相应的制作活动。(2 )学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。三、目标任务: 1、创新意识: 引导学生在各种实践活动中积极动脑思考, 善于发现问题, 敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。 2、实践意识: 引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能, 获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。 3、主体意识: 引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。四、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法, 使学生善于全面、完整地认识事物, 从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力: 通过各种实践活动, 促进学生思维的发展, 掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。-2- 6、解决问题的能力: 通过各种实践活动, 培养学生动手操作能力, 引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。四、具体措施: 1 、兴趣小组作好活动计划安排。 2 、认真作好计算机的日常维护和常规工作,加强对各种制度的建设和完善; 3 、进一步培养学生的电脑制作兴趣,使学生掌握制作的基本技能。四、培养学生的创新精神和自主探索能力, 发展学生个性, 鼓励学生个性张扬, 以求在电脑制作上的创新。 5 、促进学生整体素质的提高。五、活动时间: 2013 年 10月 11 日(周五) —:2: 40-3 : 40 活动时间六、活动地点: “求索园”五楼微机四七、辅导教师: 王艳丽八、参加小组学生名单: 王玺瑞,闫宇帆,许诺等 39人…九、电脑制作具体要求: 1 、作品制作⑴学生应独立进行作品的创意、设计, 并自己动手实现创作, 指导老师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。⑵每个人限报 1 件作品。 2、“作品”形态界定(1 )电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。-3- 十、作品评比 1. 评比指标(1 )思想性、科学性、规范性( 28 分) (2 )创造性( 27 分) 内容分值内容创作属原创 15 主题表达形式新颖、直接 15 构思、创意独特、巧妙 10 具有想象力和个性表现力 15 (3 )艺术