文档介绍：使用SWOT分析法自我分析
学院：专业：学号：姓名：摘要：用SWOT分析法对自我进行优缺点评估、认识外界的机会和威胁。结合自身原因与外界条件合理的规划未来3-5年的发展目标，并针对性地制定行动计划以便以此为参照，扬长避短、更有目标、使用SWOT分析法自我分析
学院：专业：学号：姓名：摘要：用SWOT分析法对自我进行优缺点评估、认识外界的机会和威胁。结合自身原因与外界条件合理的规划未来3-5年的发展目标，并针对性地制定行动计划以便以此为参照，扬长避短、更有目标、更有规划地进行未来3-5年的发展。努力发展自己的优点，改正缺点。并为自己制定的目标竭尽全力加以实现。
关键词：SWOT分析法；个人评估；发展目标；行动计划
本人于2013年走进大学生活，现在已经大二，处于大二第二学期，即将面临庞大的就业压力。大二的生活如大一一样的让人迷茫与不知所措，不明确自己该做什么，能做些什么。鉴于自己目前的情况，故运用SWOT法对自身进行优势、弱势、机会、威胁的分析，让自己对未来3-5年的学****发展有一个清醒的、客观的认识，以便制定出适合自己的目标计划并为之奋斗。
一、运用SWOT法对自身进行优势、弱势、机会、威胁的分析如下表格：
优势<br****惯为他人着想，待人真诚友善。
做事有始有终，能按时完成任务。
兴趣广泛，积极参加课外活动。
学****认真，思维活跃，动手能力较强
生活乐观，自立自强，善良大方
尊师重道，尊老爱幼
弱势
，只于最后一刻完成任务。
性格多变，敏感，时常急躁，胆小自卑
有时固执，较偏执，不利于听取他人意见
做事较为优柔寡断，不果断，时常使机会流失。
缺少社会经验，人际处理不够圆滑
不喜争取，表达能力差
上课注意力易分散，知识面不广
易半途而废，缺少恒心
学****无明确目的及计划，自主学****能力差
环
境
机会
家庭条件较好
人际关系较广泛
学校提供实践机会，培养学生自主动手和创新能力
学校提供专业知识较丰富
学校学****环境优越，财力、物力雄厚
威胁
市场竞争激烈，就业形势严峻
人才丰富，优胜劣汰
工作经验缺乏，使企业顾虑
知识更新过快，知识储备不够
二、通过以上分析，综合分析后制定未来3-5年的发展目标:
提高自身综合素质
积累实践经验
好专业技能
培养自信心与意志力
学会自我管理，学会