文档介绍：沈阳农业大学食品学院学风建设评估指标体系一级指标及其权重班级学风建设活
动开展
(30)二级指标及其分值班主任指导活动
(6)
班级自主学风建
设活动
(12)
班级学风推进活动(12)
班级学风建设活
动成果
(67沈阳农业大学食品学院学风建设评估指标体系一级指标及其权重班级学风建设活
动开展
(30)二级指标及其分值班主任指导活动
(6)
班级自主学风建
设活动
(12)
班级学风推进活动(12)
班级学风建设活
动成果
(67)三级指标及其分值
与学生在学风建设方面的
交流
深入学生宿舍，关心学生学****学风建设表现突出的寝室
班级结对子帮扶活动
以班级为单位组织晚自****br/>开展励志教育活动
开展素质教育活动
开展以学风建设为主题的
班团会分值备注
依据班主任工作经验交流会成绩、活动提供活动纪实提供活动纪实提供活动纪实学委计算学委定期上交出勤率和考核表学委统计学委计算学委计算包括院里组织的活动
学委统计学委统计团委学生会评定
105553
学期平均学分绩点
课堂出勤率
常规考核
(25)
***重修人数
班委平均学分绩点
基础能力等级达标(12)
知识技能拓展
(15)四级过级率
省二过级率
国二、国三、英语六级通过
人数
科技、文学、英语等竞赛成绩单科状元人数
xx类
(15)学****跃进人数
奖学金人数
开展学风建设活动，有创新
和突破以及新做法
创新活动
（3）班级自主开展学
风建设创新活动
（3）
注：
三级指标评分标准
•与学生在学风建设方面交流，使同学们形成自主学****意识，班级在学****气氛上有良好改善，成绩有一定提高。
0・5分/次，加满为止。（3分）
2•深入学生宿舍，关心学生学****br/>0・5分/次，加满为止。（3分）
3•学风建设表现突出的寝室（6分）
（1）按学分绩点排名（大一 25个寝室，大二16个寝室）以绩点为标准，

.旷

2・5~

2・3~

（2）寝室参加院、校活动超过3人次（2分）
4•班级结对子帮扶活动（4分）
被帮扶同学成绩进步15名以上（4分）
进步10^15名（3分）
进步5~10名（2分）
进步1~5名（1分）
5 •以班级为单位组织晚自****br/>，加满为止。（2分）
6•开展励志教育活动，例如励志讲座等（4分）
班级开展励志主题教育活动超过6次（4分）
班级开展励志主题教育活动4-5次（3分）
班级开展励志主题教育活动2~3次（2分）
班级开展励志主题教育活动1次（1分）
7•开展素质教育活动，例如各种能够增强思维逻辑、锻炼创造性思维、促进身心和谐发展的文体活动。（4分）
班级开展素质文化活动超过6次（4分）
班级开展素质文化活动4~5次（3分）
班级开展素质文化活动2~3次（2分）
班级开展素质文化活动1次（1分）
8•开展以学风建设为主题的班团会（4分）
组织班团会超过6次（4分）
组织班团会4~5次（3分）
组织班团会2~3次（2分）
组织班团会1次（1分）
9•学期平均学分绩点（10分）
（10分）
2 .旷
（8 分）