文档介绍：东方风来满眼春
七年年级下册历史第二单元课标教材研说稿
尊敬的领导、老师们大家好！
今年春天，教育局聘请天津的王敏勤老师做客东平，研课标、说教材的活动如荡漾春风吹到我县每个中小学，课改之花处处开放。今天，我心情十分激动，把这一段时东方风来满眼春
七年年级下册历史第二单元课标教材研说稿
尊敬的领导、老师们大家好！
今年春天，教育局聘请天津的王敏勤老师做客东平，研课标、说教材的活动如荡漾春风吹到我县每个中小学，课改之花处处开放。今天，我心情十分激动，把这一段时间的研修所得汇报给大家，和各位老师交流。我研说的教材是新课标人教版历史七年级下册第二单元，下面就让我们一块走进课标教材，来感受她们的无限魅力，体会编者的意图，引领孩子走进知识的乐园。
我的演说流程是说课标说教材说建议，课标分总课标和学段课
标，教材分编写意图、体例和教材分析、整合，建议分教学建议、评价建议及课程的开发和利用。
一、说课标
课程总目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观等三维目标。历史是义务教育阶段的必修课。主要是让学生活动历史基本知识和技能，初步了解人类社会发展的历程；通过合作、探究等方式，学会运用历史唯物观点分析、解决问题；逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观。
七下第二单元这部分知识与能力目标是：①列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移②了解宋代的社会生活③知道辽、宋、夏、金等政权的并立④简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展⑤了解宋元文化。过程与方法目标是：①通过学案自主学****小组合作探究感知积累理解历史②通过收集资料和独立思考，学会归纳比较和概括 ③通过参加各种活动，学会用历史眼光分析历史与现实问题。情态价值观目标是: ①认识到祖国大家庭是各民族不断融合和共同发展的基础上形成的②增强对岳飞、文天祥等人的崇敬、热爱之情③激发民族自豪感，学****古代科学家的治学精神。
二、说教材
本套教材的编写意图是：减轻负担，降低难度；增强趣味性，生动性和启发性；联系学生生活实际。
内容体例是按时间顺序、以专题的形式编写的。
历史七年级下册内容是中国古代史的下半部分，即从隋朝到清朝前期历史，共分三个单元：①繁荣与开放的社会，②经济重心的南移和民族关系的发展，③
统一多民族国家的巩固和社会的危机。第一单元八课，第二单元六课，第三单元八课，共二十二课。
我侧重说的是第二单元。知识结构设计如下:
心的南移湖
>41兴起元朝建立
＜元朝浙K
、尤初
D抗元j
三、说建议
我建议这部分内容可以采用学案导学、图示分析、表格列举、对比、讨论、读图等教学方法。
学案导学利用我县统一使用的导学案。
民族政权
建立者
时间
都城
民族
辽
阿保机
10世纪初
上京
契丹
北宋
赵匡胤
960年
东京
汉
西夏
元昊
11世纪前期
兴庆
党项
金
阿骨打