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大班班级德育工作计划
【篇一】
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培育良好品德、行为****惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良****惯。
午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德训练
1.“三八”妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈选择节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参与幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同嬉戏、共享甜美的蛋糕，操场上布满了欢乐声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈训练孩子的辛苦,表示从今后要好好学****孝顺父母.
“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，训练幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如关心老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关怀、喜爱集体的详细表现。
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3.“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程;
4.“五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，争论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓……这一系列的素养训练活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。
“六一儿童节”到了，为了让全部的儿童都感受到节日的欢乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个开心的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好伴侣,不能卑视他们。
，立刻就要升入学校，要戴上艳丽的红领巾了，我们为了培育幼儿的竞争意识，使他们产生对上学校、戴红领巾的渴望之情，养成良好的****惯，就开展了“绿领巾”的入对仪式，让幼儿了解学校中的一些学****生活常规，和德育内容，为幼儿入学校打下良好的基础。看着孩子们一张张严厉 的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同训练
对幼儿进行品德训练，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的训练，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行训练活动。
“五爱”训练的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的训练。
、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的训练思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动****惯。
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、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德训练，为他们顺当进入学校、走向社会做好充分的预备。
【篇三】
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培育良好品德、行为****惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案，依据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育训练，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。
二、状况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学****已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活****惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。
3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重***的劳动。
4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。
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