文档介绍：走进网络专项班会教案
教学目的：
互联的建设对扩大学生的知识面，提初学生解决信息的能力起到积极的作用，但络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有悲观不利的一面。应通过有效引导，使学生充足运用互联的优势获走进网络专项班会教案
教学目的：
互联的建设对扩大学生的知识面，提初学生解决信息的能力起到积极的作用，但络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有悲观不利的一面。应通过有效引导，使学生充足运用互联的优势获取更多的知识，同步避免陷入“误区”，增进学生身心健康成长，顺利完毕中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接立即临近的初考。
教学过程：
21世纪是络的时代，我们的生活、学****工作等所有离不开络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联便为人们理解、结识、摸索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，目前诸多同窗却沉溺于“吧”不能自拔，把大量的时间用于上聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进络、讨论络、正视络。
一、上状况调查
通过问卷调查理解学生的上状况
1、你与否有上
A、有上 B、没有上
2、上的时间
A、常常B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔有
3、上的目的
A、看热点新闻 B、上聊天室聊天 C、玩游戏 D、查找学****资料
4、 1 上入聊天室
A、有 B、没有
2 入聊天室占上时间的比例
A、所有B、3/4 C、1/2 D、1/3如下
3 入聊天室的目的
A、交好友 B、学****C、倾诉 D、渲泄
5、 1 上玩游戏
A、有 B、没有
2 玩游戏的时间占用电脑时间的比例
A、所有 B、大部分 C、小部分 D、没有
3 玩游戏的目的
A、娱乐 B、锻炼手脑 C、赌博 D、竞赛
4 觉得玩电脑游戏是
A、增长了知识B、锻炼了手脑 C、影响了学****D、影响健康
6、互联对个人爱好爱好性格的影响
A、爱好更广泛、求知欲更强B、对其他活动的爱好减少
C、淡化了和人的交往，性格比此前孤单
D、业余时间充实故意义
二、学生论述对互联的结识 对互联不客观、错误的给纠正和引导
三、小品表演和上心理分析
1、小品表演：
小明对上入了迷，常常沉迷于玩游戏、聊天交好友。而其父母觉得是孩子学****累了让她放松而不加以引导和制止，成果小明的学****成绩直线下降。为了小明的学****能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了，找到上结识的好友，而这些好友却没有收留她，小明主线绝望了，无路可走的小明只得认错回家。
情景中的小明由于解决络和学****娱乐的问题不当当，和家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？ 学生发言
2、上心理分析