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（发展战略）学鮭展三年
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学校发展三年规划
平阳镇中猛进，年轻的农民工涌进城里，结婚后，户口于农村，可出生的孩子生活于城里。乡镇个体幼儿园条件差，管理混乱，农民工不认可农村幼儿园。因此，就不会把孩子送到农村接受幼儿园教育。网点布局调整以后，壹些家庭困难的儿童，没钱接受三年的幼儿园教育，有的因交通、住宿等问题，只让孩子上了壹年学前教育。这些因素直接影响着学校生源和生源质量问题，也直接影响着学校教育可持续发展。
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（5）教师素质提升的核心竞争力有待进壹步深化。学校内涵发展的深化，必须依赖于教师队伍素质的整体提升。教师整体年龄偏高，按照书本学****网络学****不能激发工作***，大部分教师被封闭于校园，自主学****的氛围仍不够浓厚，思考、创新的意识仍不够强烈，教师办公室合作、协调学****br/>【最新卓越管理方案您可自由编辑】
基础仍未形成，转变学****方式，加强培训力度，创造新的培
训、学****模式是教育可持续发展的课题。
学校发展总体规化目标
（壹）指导思想
以教育科学发展观为指导，以学校内涵建设统领全校各项工作，用责任强化服务意识，促进和谐发展，用文化凝聚学校精神，引领学校成长，全面深化教育内涵，提升学生素质，提高教学质量，优化管理体制，实现“平小”教育科学发展、快速发展。
（二）办学理念办学目标：优化学前教育、推动素质教育、办人民满意学校教育理念：和谐育人****惯育人文化育人活动育人
安全育人校训：求真悟趣尚德创新
校风：品行优良有礼有序
教风：师德优秀教艺精湛自我超越合作探究学风：行为端庄勤思爱学主动实践、快乐成长（三）发展定位
今年准备再次同教育局领导联手，同政府及有关部门协调，请专家深入研究学校取暖问题，彻底解决学校冬季取暖温度不达标问题。让学生感到学校温暖，让教师感到身有热乎气。稳定生源，保证师生出勤率高，提高教育教学质量和学****质量。
兴建平阳镇中心幼儿园。首先明确县政府主导的学前教育体制，按照省政府提出的实施学前教育三年行动计划，集中力量于“十二五”期间解决农民子女“入园难”问题。把建立镇内壹所中心幼儿园建设工作纳入学校发展的首要工作。
把提升教师素质，鼓励教师培训、考察列于了教师考核之中。鼓励教师分批、分学科参加远程教育培训，参加国家培训、省级培训。组织骨干教师、优秀教师考察本省、外省的基础教育改革；学****知名学校推行素质教育的方法和途径。教师可结合自身需要有选择地参加学****培训，促进我校师资队伍素质的整体提高。
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加大信息化教学反馈建设，为班班通电子教学奠定基础。学校要以现代化教育教学手段为支撑，广泛吸纳优质教育资源，设立壹个小剧场，培育学校人文氛围，把学校建设成为师生共同成长、自主成长、快乐成长，具有内涵发展优势的现代化古镇小学。
（四）分类目标
1、办学条件：推进全镇教育均衡，合理调整校网，打造数字化校园，美化学校环境，形成富有审美气息的校园环境；
2、师资队伍：构建高效地学****型组织，以校本培训为依托，创新教师培养方式，打造名师队伍，形成研训文化；
3、办学质量：