文档介绍：基于VR+虚拟现实技术的
教育整体解决方案
目录
1 简述 2
2背景 2
虚拟现实设备 3
数据传感手套 3
立体眼镜 3
头盔显示器 4
功能概述 4
功能简述 4
功能特点 5
应用方游戏场景、立体电影、仿真效果的计算机装置，是 基于页交换模式(Pagefilp) 的虚拟现实立体眼镜，分有线和无线两种，是目前最为流行 和经济适用的VR观察设备。基于页交换模式(Pagefilp)的立体眼镜，分有 线和无线两种。均为图形工作站用立体眼镜(Shutterglasses)许 多专业软件 都支持CrystalEyes，如机械CAD、产品可视化、仿真、分子建模、地理 信息系统/测绘和医学成象等。彩***像真实、高分
辨率。
要求在现实世界的视场上 4,同时看到需要的数据，还
是要体验视觉图像变化时
■i 全身心投入的临场感，模
拟训练、3D游戏、远程
医疗和手术，或者是利用红外、显微镜、电子显微镜来扩展人眼的视觉能
力，头盔显示器都得到了应用。比如军事上在车辆、飞机驾驶员以及单兵作
战时的命令传达、战场观察、地形查看、夜视系统显示、车辆和飞机的炮 瞄系统等需要信息显示的，都可以采用头盔显示器。在CAD/CAM操作上，
HMD使操作者可以远程查看数据，比如局部数据清单、工程图纸、产品规格
等。波音公司在采用虚拟现实硬件技术进行波音777飞机设计时，头盔显 示器就得到了应用
4功能概述
虚拟现实提供了全新的教学手段和学****场景。虚拟现实技术为学****提供了崭新的手段和场景。它突破了传统教科书的限制，创建出虚拟环 境，使学****者在具体的情境中通过主动的学****获得知识，大大的提高了教 学效果。
利用虚拟现实技术模拟难以讲解的教学场景，并使之可视化和可参 与，让学员能够更好的学****到相关的技能。
虚拟现实也可以将若干个知识点串联起来，能够把知识点进行汇总， 使学员更好的深入理解。
虚拟现实技术支持的交互式合作学****使学****成为乐趣。利用虚拟现实 技术，可以”虚拟教师”，也可以”虚拟同学”，可以很方便的实现协作 式学****br/>虚拟现实技术充分支持并实现了因材施教和个性化学****不同的人理 解事物的方式是不同的，每个人可以根据自己的学****特点选择适合的学****资 源，按照适合自己的学****的方式和速度进行学****br/>4-2功能特点
虚拟现实技术具有以下四个特点：
沉浸性使之所创造的虚拟环境能使学生产生”身临其境”的感觉， 使其相信在虚拟的环境中人也是确实存在的，而且在操作过程中它可以自始 至终的发挥作用，就像真正的客观世界一样。
交互性是在虚拟环境中，学生如同在真实的环境中一样与虚拟环境中 的任务、事物发生交互关系，其中学生是交互的主体，虚拟对象是交互的个 体，主体和个体之间的交互式全方位的。
构想性是虚拟现实是要能启发人的创造性的活动，不仅要能使沉浸与 此环境中的学生获取新的指示，提高感性和理性认识，而且要能使学生产 生新的构思。
动作性是指学生能以客观世界的实际动作或以人类实际的方式来操作 虚拟系统，让学生感觉到她面对的是一个真实的环境。
5应用方向虚拟现实系统在教育中的应用主要体现在以下几个方面：
科技研究
虚拟学****环境能够为学生提供生动、逼真的学****环境，如