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2022年XX年双争双评总结.docx

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文档介绍:2022年XX年双争双评总结
不知不觉又是一年过去了,这一年我从五(2)班的班主任升级到六(2)班的班主任,作为六年级的班主任,感觉肩上的责任更重了;我也从教一个班数学升级到教两个班数学,又感觉今后的日子会更充溢了。所以回顾这一年,有很多2022年XX年双争双评总结
不知不觉又是一年过去了,这一年我从五(2)班的班主任升级到六(2)班的班主任,作为六年级的班主任,感觉肩上的责任更重了;我也从教一个班数学升级到教两个班数学,又感觉今后的日子会更充溢了。所以回顾这一年,有很多值得写下来。
一、 主动参与政治学****仔细学****理论学问,关切国家大事。
主动参与党组织的每一次政治学****仔细听、仔细记。仔细学****江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想,领悟其精神实质,了解其对党员的要求,感受其先进性和适时性。明确自己身为一名党员肩负的重任。仔细学****老师职业道德规范,恪守8条规范。关注国家大事、关注天下大事。加强业务学****努力提高理论水平和工作实力。
二、老师职业是一个学无止境的职业,是一个充溢着才智而又不断创建才智的职业。当今是一个学问信息高速发展的社会,我们所面对的是一批接受信息更多,思想更为活跃的一代学生。教化对象的新特点对党员老师提出了更新的挑战。用陶行知的话来说:活到老,学到老。首先提高自己的理论修养,提高驾驭工作的实力,把理论学****和工作实践有机地结合起来,较好地解决工作中的实际问题。其次,在平常的教学中多钻研教材,多关切学生。尤其是关切后进生,还要多向有阅历的老师请教,主动参与教学改革,努力提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。
三、 仔细做好本岗位工作。
(一)作为六(2)班的班主任,民主地有效地管理班级,使学生能健康欢乐的成长,成为有实力、有学问的小主子。
1、充分发挥班干部的力气,真正做到让学生自己管理班级 。 (1)由学生自己选出班委。
(2)由学生自己确定是否参与竞选,但参与了就必需负起责任,实现自己的承诺。
(3)每月进行班干部竞选,使班干部有危机感,以促使班干部更热心的管理班级。
2、培育学生的竞争意识和主动向上的求知欲望,班级实行评分制度。这个确定是由班干部探讨后,在全班宣布,49位同学全体通