文档介绍：《我说你做》教案新部编本1
《我说你做》教案新部编本1
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精品教学教案设计|Excellentteachingplan
教师学科教《我说你做》教案新部编本1
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教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《我说你做》教案
教学内容
北师大版小学数学一年级上册第
72～73页。
教学目的
1、在察看、操作等活动中，进一步认识几何体的特点。
2、经历察看、思考、沟通等学****过程，获得成功的学****体验。
教学重点
使学生进一步理解和掌握长方体、正方体、圆柱和球的特点。
教学准备
使学生能清楚地说出自己拼图的内容和方法，并对他人的图形进行评论和沟通。
教学过程
一、复****引入
1、复****地点与次序。
教师：同学们，在前面我们学****过一种特别有趣的拍手歌，还记得吗？（记得）一同来！
（师生一同边拍边唱：上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍）
2、复****立体图形的特点。
教师：同学们拍得真好！证明你们对学过的知识掌握得很好，那你们能说说上节课我们
学过的长方体、正方体、圆柱、球各有什么特点吗？
1）学生疏小组边回想边互相说一说。
2）全班沟通。
二、发挥想象，练****拼摆
1、我说你做
教师：同学们对我们上节课认识的立体图形认识得真不少！那么，蓝猫先生想考考你们，你愿意接受挑战吗？（愿意）
电脑出示蓝猫先生：嗨！小朋友们好！你们能按我的要求去摆图形，就证明进门都是聪明的小朋友，你愿意接受挑战吗？
要求（1）先放两个圆柱。
2）在两个圆柱上放一个长方体。
3）在长方体上放一个正方体。学生活动：
a、按蓝猫的要求逐步摆放立体图形的实物。
b、小组内评比，看谁摆的又快又好。
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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说