文档介绍：五年级中队总结.
五年级中队总结.
五二中队总结
第四小学杨建华
本学期，我中队开展了丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织乐观、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了熬炼。为了使班
二、利用中队活动对每位队员进展思想道德训练。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德训练。如：为了培育学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高”的道理。冬季下雪后，全体同学都来一起扫雪很快
就扫完了。虽然我们班的卫生分担区在学校的大门口，并且在操场边上，每天早、晚都有不少人到这来晨练，卫生状况不好保持，但是卫生分担区每天都有小队去关怀（早：6：40、晚：16：15），把卫生分担区每天捡拾屡次。卫生始终保持良好。
三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年1班的中队也不甘落后，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓舞我班队员乐观参与学校播音稿件的书写，我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为街道清扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每大周出一期，每期由几位队员共同负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。手抄报也是一大周出一次，学期初就分成组，每一组4名队员，并将详细安排在第几周出抄都公布在墙壁上，让他们心中有数，提前预备自己的资料，出抄好每
一期手抄报。
稿件，是这个中队的一个难题，开头的几大周，每一组小队只有几个同学按时交稿，稿件质量不高，多数是抄来的，没有自己的新意。每一周由每个小队中每一位同学写一篇稿件，内容多是反映校园生活，各类小常识的，字数要求不少于80字，不多于200字之间，每星期一交稿，由教师批改之后再交到播送室。经过屡次的指导，到学期末能根本上完成稿件任务，但内容比拟少，自己想法很有创意，但就是写不出来，主要缘由是语文写作根底较差。
少先队活动课，我们按打算进展，在每次活动课的后5分钟，我们布置下一周活动课的内容及要求，