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宿豫 区曹集 中 心小学教科研.doc

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文档介绍

文档介绍:宿豫 区曹集 中 心小学教科研
二0 一二年度
宿豫区曹集中心小学教科研工作计划
(2012年度)
一、 指导思想
本学期,我校教科室以科学发展观为统领,认真贯彻落实区教科 室工作意见,在学校校长室领导下,以“全面推进宿豫 区曹集 中 心小学教科研
二0 一二年度
宿豫区曹集中心小学教科研工作计划
(2012年度)
一、 指导思想
本学期,我校教科室以科学发展观为统领,认真贯彻落实区教科 室工作意见,在学校校长室领导下,以“全面推进素质教育和提高教 育质量”为前提,坚持促进学生全面发展和终身发展的教研工作方向, 不断健全教科室各项工作制度,不断完善教育科研机制,按照中心校 工作计划要求,树立“科研引路,教学创新,减负增效”理念。
二、 主要工作及落实措施:
1、读书提高,写好教后日记、教学反思,撰写教科研论文。
全面做好教师教学反思工作的督促与考核,要制定推进教师教学 反思措施,对每位教师每学期的教学反思工作要作出硬性的量的和质 的规定,教学后记要求课课有,其中每位教师每学期高质量的教后日 记不得低于30次,高质量的教学反思日记不得少于60篇。学校建立 月检查和学期评比制度,保障广大教师保质保量地做好教学反思工 作。
同时,定期举办优秀教后记和教学反思日记展评工作。每学年举 行一次优秀教后记和教学反思日记评选工作,把优秀教后记和教学反 思日记汇编成册。每年开展一次教后记和教学反思案例评选,促进教 师自觉反思,不断成长。
2集中学****与课改沙龙相结合
学校集中教师学****采取讲座、观看课程改革音像资料、骨干
教师讲座等方式,有计划地按照研课、听课、说课、评课、反思、悟 课等环节,全员参与,开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动,在 观念的碰撞与交流中达成新的共识,形成校内教师间自主研课的新氛 围。
,走出去
结合我校的教改实际,有计划地邀请各级教学专家来校示范教 学或作专题讲座,不断开阔教师的眼界。同时有重点地组织教师外出 参加培训或听课研讨活动,外出学****的教师回校后要有成果汇报,或 写学****心得,或上示范课,或作专题讲座,或报教改提案,切实提高 学****的成效。另外,也将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走 出校门,到兄弟学校参观学****加强横向教学研究和交流,同时提高 校骨干教师的知名度。
4随堂听课
学校领导要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题 进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法, 进行实实在在的实践探索,每学期听课不少于40节。
乂实施“青蓝工程”
认真做好“青蓝工程”,开展“六个一”活动:读一本好书,参 加一项专题,写一篇优秀论文,写一篇优秀案例或反思,上一节优秀 课,参加一项教学功训练。学期末教科室将对此检查。
6专题研讨
全面打造三动五自主课堂。三动五自主的内涵:“三动”一一教
师情动、学生主动、生生互动;“五自主”一一“自主探究、自主合 作、自主展示、自主拓展、自主评价”。“三动五自主”课堂教学更凸 显了学生的主体作用,更注重学生学****的自主性。本学期我们还组织 7 “三动五自主”课堂教学观摩和“三动五