文档介绍：初一开学班会
良好的开端是成功的一半
怎样有一个好的开端呢？
一、树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓效劳动
（1）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、说课外的话等.
闲话
（2）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所事事、呼呼大睡…
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地想着
学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不
理想，结果越想烦恼越深，越不能平心
静气地分析失误的原因。
闲思
二、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务
治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做
的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由
自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划
学习计划要落实到每天, 每时，每分，每秒。
早自习···
午休···
辅导课时间···
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，
辅导课的时间，如果我们坚持，利用我们的空
余时间，收益是非常可观的。
成功九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同学互帮互助；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。
失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同学，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。
（一）课堂学习病症：
发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌；重点不及时记录。
病 名：
不会听课，课堂不积极、不主动，效率不高
治疗方法：
1、明确学习目标，学习要有针对性
2、主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学会尊重帮助关爱同学和老师
3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结
4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方法
5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰
6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行
7、时时巩固，常复习
有则改之无则加勉
（三）交往病症：只和几个同学交往；男女生个别交往密切；男女生界限太分明；同学间背后说长道短；有分歧不当面指出，有争论不能心平气和；有冲突记恨在心；同学老师批评不反思先给自己找理由、找原因；帮别人抄作业，帮别人掩盖错误和过失
病 名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不正确，同学师生关系部融洽
治疗方法：
1、明确自己的目标，一切为了学习和进步
2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无则加勉
3、相信老师、同学、朋友
4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面交往不搞小圈子
5、建立纯洁的男女是关系
6、帮助别人有原则，有是非观念
7、理解、宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意力
存在问题和解决措施
（四）病 症：；（如：停放自行车、打扫卫生;公益劳动，老师、班干部临时分排的任务）；；、喧哗、骂人、、
病 名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感
治疗方法：
，时时对照自身行为，以高标严要求
，有决心以自己的行动付出，让班级更好，以实际行动使班级闪光
，常反思，及时改
、开朗、大方、向上的人生态度
有则改之无则加勉
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
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有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
我心目中的一（8）班
本期要牢记的几句话
1、老师的话永远是对的。 ——相信老师成功了90%
2、有想法，敢实现的人才是成