文档介绍：三年级英语上册Module7Unit1教案外研版
三年级英语上册Module7Unit1教案外研版
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外研版三年级英语上册教案
Module7Birthda研版
的“present”的音。
5．教学任
学任
学 happy,birthday,cake
学Here’syour ⋯.。
运用任
运用任一：运用“耳力大比拼”的游活，来操“ Here’syour ⋯.Thankyou. ”的言
构，并达成活用的活 1、2
运用任二：生日派
6．教学用具
音机、磁、卡片、挂、小玩具。
二、教学堂程序
1．启
活1：Greetings
活2：复韵句“ Penandpencil ”及自歌曲“What’sthis?It ’sapen/pencil/book ⋯.”
2．入（游）
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把歌曲“What’s this?”再以韵句的形式朗出来，，教手持学卡片（如：

pen，
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book，pencil

，dog，cat⋯等越多越好）学生通玩具行游。

全班：“What’sthis?
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What’sthis?”,持玩具的学生按奏出教手中的卡片，如：“It’sapen⋯.”,回答的同学能够成卡片的有者，教励卡片“Here’syour⋯.”并引学生“Thankyou.

”
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3．呈
教可将本元住的新加入到游中间，学生回答，表会的学生，大家行
的教，教“猜一猜今天的礼品是干什么用的呢？”（学生的回答可多），教放歌曲“Happybirthday”,再“今天是Sam的生日，我去看看他是怎么生日的”。
播放文音，学生看挂或中片。
4．操与指
（1）第一遍看挂听音自己听到的信息，如：他吃什么，干了什么？西方人祝生日
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和中国的生日聚会有什么不同？教再西方人的生日聚会特点行介。

（注：此可将

Happy
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