文档介绍：新桥小学四年级语文第七册第六组备课教案
主备人陈怀德

教材分析:
这两首古诗都是千古传颂,快炙人口的送别诗,都描写了送别好友时的依依惜别之情。
教学目标:
1、认识五个生字,会写七个生字字。
2、有感情地朗读课文。
3、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。
4、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
重点难点:
重点:读议结合理解诗句的意思,背诵古诗。
难点:通过想象画面,体会诗人离别时的惆怅、惜别之情。
教学方法:
师:范读、讲解法。
生:读、议相结合法。
教学准备:
教学挂图、课文朗读录音带、生字卡片。
课时安排:2课时
第一课时;
课时目标;
1、学会第一古诗的字词。
2、理解黄鹤楼送孟浩然之广陵的意思。
教学过程:
课前导语:略
一、板书课题,解题
二、有感情地朗读古诗,熟读成诵。
1、播放古诗朗读磁带。
2、指名学生读。
3、多种形式读。
三、讲解古诗。
1学习第一句“故人西辞黄河楼。”
“故人”:指老朋友孟浩。“西辞”:辞别。句意:我和老朋友在黄鹤楼上辞别了
2、学习第二句“烟花三月下扬州”。
“下”:顺流直下。句意:在春光灿漫的三月,老朋友要顺流直下到扬州去.
3、利用前两句的学习方法自学后两句诗。
(1)学生分小组讨论。
(2)小组代表在班上交流.
4、师生共同小结。
5、学生自由朗读古诗体会意境。体会作者表达思想感情。
6、课堂作业。
第二课时
学习第二首古诗《