文档介绍：学****中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论,教育方针、政策,法律法规，道德规范,教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范,是教师品德修养的集学****中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会
中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论,教育方针、政策,法律法规，道德规范,教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的心得体会：
第一、建立教育教学制度很重要。因为,人类的一切活动都与制度有关。没有规则（即制度）的约束，人类的行为就会陷入混乱。人们会对激励作出反应。而不同的制度安排会对一个人产生不同的激励,从而导致他产生不同的行为反应。关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，没有制度教师道德及教学就不能提升。制度的改变就是人们行为规则的改变,从而人们行为改变。从社会期望来看，教师教书育人的工作性质，决定了其社会责任要远重于其他职业。
第二、以德施教很重要。国以人为本,人以德为本，君子务本，本立而道生。中华民族朴素的为人之道，是华夏儿女遵守准则，是我们立业之本，是我们做人之本。教学质量的提高，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。世界各国都对教师的职业行为都提出更高的伦理道德要求，设定师德红线也是许多重视教育的国家采取的必要措施.
第三、严谨的治学方法很重要。科学是严谨的，搞自然科学的都懂得差之毫厘，谬以千里的道理，所以必须要有严谨的治学方法。严谨治学对教师来说，有两个内容：一是刻苦学****求知,勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌,掌握渊博的科学文化知识;二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是