文档介绍：学****于漪教育思想
学****于漪教育思想
争做“学****型、创新型、实干型、爱生型”教师
参观完“于漪教育思想研究中心”后，我又一次深深地被于漪老师的人格魅力感动了，自己的心灵经历了一次“人师”的学****于漪教育思想
学****于漪教育思想
争做“学****型、创新型、实干型、爱生型”教师
参观完“于漪教育思想研究中心”后，我又一次深深地被于漪老师的人格魅力感动了，自己的心灵经历了一次“人师”的教育和洗礼。她对教育事业无比的热爱,学高为师，身正为范，是我们的精神楷模。
于漪老师从事教育事业一辈子，她把教育事业看成是太阳底下最光辉和永恒的事业，用自己的话说:“当老师真是三生有幸，做语文老师更是无比幸福”，这“幸福”之源在哪里。就在于她把教育事业看成了自己生命的事业,，当我们每个人都怀着一种幸福的感觉对待自己的工作时，那么你会收获快乐，收获更多的幸福。身为教师，虽没有多少高薪，但是我们的事业是无人能比的。我们的使命是最神圣的,因为我们承担的是教育人的事业。当教师虽苦、虽累，需要我们奉献自己的智慧,奉献自己的青春，乃至毕生的精力，但我们脚下的土地永远是纯净的，我们永远有鲜活的、朝气蓬勃的群体陪伴着自己，只有我们，才能体会“桃李满天下”的成就感和自豪感。
一、教师要不断学****br/> 从教一生，于漪老师从未让别人代过一节课；上课是于漪老师最大的事，教师的生命在课堂上闪光；于老师一生上了近2000节公开课,但是于老师却说：“我一辈子没有上过一节十全十美的课。"课后总记下自己的不足，记下学生的闪光点。于老师一辈子用两把尺子,一把用来量别人的长处,一把用来量自己的不足。我听后油然而生敬佩之情，这哪是在告诉我们怎样当好老师，怎样上好一节课，怎样干好自己应干的工作，这分明是在传授给我们做人、完善自己人格魅力的秘方呀。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师.”于漪用这句话不仅鞭策自己，也勉励着更多的青年教师。汉代韩婴在《韩诗外传》中说:什么人才能够做人师呢。做人的老师，他必须具备这样的条件，就是“智如泉涌，行可以为表仪者”。“智如泉涌"，就是你的智慧要像泉水一样喷涌而出；“行可以为表仪”，就是你的思想言行能够做别人的榜样。
鲁迅说过.“不满足是向上的车轮。"这足以证明，任何人都是靠自己不断的努力学****勤于钻研才能获得成功。教师的知识不仅要“专"，而且要“博”.二
期课改的教育理念,是以学生发展为本。我们不仅要熟悉自己所教的学科，而且还要把其他课程整合起来进行教学。同时要勤于反思，因为“经验+反思=成功”。
二、教师要用于创新
教育的事业是着眼于未来的事业,教育工作的性质与特点要求教师应具有相当程度的职业敏感，，要学会认识时代的特征，关心国内外大事，善于接受来自各方面（尤其是教育、科学技术方面)的信息，使自己思考问题、从事教育实践具有时代气息。创新就是要更新教育观念,对培养目标有正确而深刻的认识最为重要。教师做久了，常犯三多三少的毛病：眼前学生看得多,将来建设者的形象考虑得少；知识要求看得多,能力训练考虑得少；分数看得多;