文档介绍：化工原理实验绪论 1)验证化工单元过程的基本理论 2)熟悉实验装置的流程、结构以及化工中常用仪表的使用方法; 3)掌握化工原理实验的方法和技巧。 4)增强工程观点,培养科学实验能力。 5)提高计算与分析问题的能力,运用计算机及软件处理实验数据,以数学方式或图表科学地表达实验结果,并进行必要的分析讨论,编写完整的实验报告。 2 ⒈实验前必须到现场结合实验装置,进行实验预****列出原始数据记录表,并经指导教师的检查提问合格后,方可实验。⒉实验操作中,要认真思考,严格操作。⒊实验结束,正确停止设备;填写设备使用记录;整理记录数据,交指导老师检查并在原始数据上签字。⒋离开实验室前,将使用的仪器设备整理复原。检查水源、电源、汽源等是否已确认关闭,清理卫生。注意:用计算机和色谱测定数据时,不要删减或增加文件,出现问题要及时报告老师。 3 ⒌实验后要认真书写实验报告,报告要求独立完成, 若发现彼此抄袭,对相关人员均降低 10 分以上。⒍实验报告中,除了包括实验数据与计算结果的表格以及需要的标绘曲线外,还必须有计算举例。同组人取实验的不同序号进行举例,列出全部运算过程;若发现同组中两人用相同的序号进行计算举例, 则两人的报告均扣分(仅有 1-2 套数据除外)。⒎对实验所测得的数据结果做必要的分析、讨论。 4 ?实验目的与任务?实验方法及理论依据?实验设备装置及流程?实验操作要点及注意事项?画好实验数据记录表格(物理量,符号,单位, 实验现象) 5 ? ; ? ,报告人和同组人姓名; ? ; ? (要求简单、明了); ? ; ? (按实际操作书写); ? 、实验数据处理过程(举一示例)、实验结果列表; ? ; ? 。 6 ?必须做好预****列出记录表格,熟悉装置和操作流程。?操作一定要连续,同时做好记录。?改变条件后,待读数和现象稳定后,方可记录数据, 记录的数据要精确到仪表上最小分度的下 1位;不正常现象及有明显误差的数据,也要如实记录。?操作中遇到不正常现象及时跟指导教师沟通解决。 7 ,不得迟到,原则上不得缺课。病者需总辅导员批条; ,严肃认真地进行实验,禁止在实验室大声喧哗; ,不得运转。在实验时要得到教师许可后方可开始操作。 ,节约水、电、气,开闭阀门不要用力过大,以免损坏。仪器设备如有损坏,立即报告指导教师,并于下课前填写破损报告单。 8 。实验完毕后将仪器设备恢复原状并做好现场清理工作, 衣服应放在固定地点, 不得挂在设备上。 ,注意电机有无异常声音。实验室内及走廊不准吸烟。 ,要穿好实验服, 不准穿拖鞋进入实验室;不准将食物带入实验室。 9 ,一般应记录到仪表最小刻度的十分之一位。例如,某液面计标尺的最小分度为 1mm ,则读数可以到 。如在刻度 524mm 与 525mm 的中间, 则应记 ,为 4位有效数。如液位恰在 524mm 刻度上,则应记作 ,若记为 524mm ,则失去了一位精密度。 10